宝宝五个半月了,上个月去医院做体检,在行为能力方面,医生说还不会做,要赶紧学习坐,具体方法是让宝宝坐在床上或地面上,双手撑地。家里人也说五个多月了应该会坐了,但是孩子为什么这么懒,回家后按照医生说的训练方法,回家去联系。 按照医生的手法,每一次把宝宝坐在那里的时候,宝宝都像个小青蛙一样,刚开始还好,坚持还不到两三分钟,脸憋的想西红柿一样哭的不行,于是舍不得让他坐了。 有人说心疼娃不对,但是我真的很较庆幸没有继续下去,可以说是一位 早教老师的话让我大悟,也让我感到内疚。 前天去凯德广场吃饭的时候被一个早教中心的工作人员拦住,邀请去中心玩,反正也没有什么事情就去溜了一圈。进门很麻烦又要 拖鞋,换袜套,量体温,介绍了中心,其实我的心思没有在上面,环境呀老师呀,没怎么听进去,只是在心里惦记着刚才她说的小器械训练区。我其实想看看小孩子能玩什么。跟着顾问上了二楼,见到了一个满是梯子的游乐区,还有一些软的器械。地上有地垫就把宝宝放在了一个圆盘秋千上面,一边摇一边和顾问聊天。 器械区里面有五六个会爬的孩子在家在陪着玩,听顾问介绍都是他们的会员。我很好奇这幺小的宝宝都学什么,听顾问说是什么大脑发育的课,问道行为能力的时候,我说宝宝还不会坐有什么方法没?顾问说帮我请中心课程的老师来和我讲。随后出来了一位他们的老师,顾问一边介绍一边说我宝宝的情况。 跟随老师来到了他们的教室,老师的询问了宝宝的情况,感觉像去“儿保”一样,问孩子在家里都有谁带?平时抱的多不多?爬的怎么样?让我又想起了那位儿保的医生。但是接下来的话让我有些敬佩这位老师。 下面是我们的对话: 宝宝什么时候能做坐呢? 当宝宝准备好的时候 宝宝这幺小怎么去准备?大人不需要帮忙吗? 坐是孩子的天性,为什么要去教他怎么坐呢?宝宝的生 长发育是一系列的过程,每一个行为能力发展阶段都是需要有必要的前提,当前提准备好了自然就会反映出孩子的行为能力。 那些在别的孩子都能坐了,我宝宝还不会怎么办?医院让我们回家练习坐 当我说出医生教我的方法时,我看见老师把眼睛瞪的溜圆!就好像我所说的是一张有问题的药方! 首先希望妈妈停止目前这训练方法,当孩子没有准备好的时候让孩子做,可能会有隐形的伤害。(这一句着实把我吓着了!) 医生说“三翻六坐九爬”这是育儿常识啊? 育儿经验都是口口相传,随着 社会医学的发展验证了很多错误的观念。比如这句话,第一个错误的是孩子大运动的顺序,坐要在爬行的后期。第二,不能用月龄去要求宝宝,每个宝宝的生存环境是不一样的。这边的课程给家长强调最多的就是不要干预孩子的自然发育。 于是这位老师就爬在了地上给我演示孩子生长发育大运动的过程,当他演示到孩子坐的时候,我彻底明白了,也终于明白了孩子坐不需要教的道理。 和这位老师谈了很久,后来老师被一个电话叫走了,他给了我很多的建议和方法。看着躺在地上的宝宝,给了一个大大拥抱,不知道为什么心理感觉有点酸。 我是一个成年人,我有自己的分辨能力, 身体不适的时候我也去看医院,但是这是凭生第一次让我去质疑医生!术业有专攻! 临走的时候把宝宝放在门口的大袋鼠的口袋里面照张像。本来想和那位老师说声再见,听说在开会。临走顾问要给我们排课体验,心里挺心动的,但是过年事情比较多就婉言拒绝了。 那天光顾和宝宝玩了,关于课程的方面听的比较少,但是哪位老师所讲的话我记得特别清楚,回家后给宝宝铺了个毛毯让宝宝爬在地上,加油吧!宝贝,妈妈和你一起成长!
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