本帖最后由 苹果树英文绘本 于 2011-12-31 15:37 编辑
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( ~* W% F' m; p7 V# L9 @下雪天 一提到雪，我们总会想起它带来那洁白的世界，万物被圣洁的银装包裹着。我相信，在雪地里玩耍，嬉戏都是再美好不过的回忆了。堆雪人，打雪仗，哪怕就是仅仅在雪地里走，听听那“咯吱咯吱”的声音，也会无比的快乐。 《下雪天》（The Snowy Day）这个故事，不仅仅带给孩子们乐趣同时也给大人带来回忆。作者Ezra Jack Keats采用简单的画风，简洁的语言，将雪带给孩子的乐趣，孩子对雪的喜爱以及孩子在雪地里乐此不疲的的玩耍展现的淋漓尽致。这本书也是第一位绘本作家以黑人小孩为题材的作品，曾获得凯迪克大奖。 我不得不说，《下雪天》这个故事在这个没有雪的寒冬给孩子们带来了很多的乐趣。对雪的期待，盼望都写在孩子们的脸上。《下雪天》讲述的是一个叫Peter 的小男孩在冬天的早晨漫步于雪中，在雪中嬉戏玩耍的故事。他时而在雪地踩出排排脚印，时而脚拖着走。有趣的是，当他拿着根棍子想把树上的雪拨下来时，这雪却掉在了她的头上。“Plop！”每次老师讲到这里都会故意去强点调这个声音，还故意做个被雪砸到头的动作。每每孩子们听到这，都会不由自主的笑起来。更有趣的是的结尾处，小Peter 在雪地里玩了一天了，该回家了，这时他是那么的恋恋不舍。他想，要是可以带个雪球回家岂不是很好，那样的话，他就可以时时刻刻陪着自己了。于是，他在地上抓起大把大把的雪做了一个雪球，为了安全起见，他把它放在自己的衣服兜里。这会儿才满足的回家了。睡觉前，Peter还是不放心，想再去看看小雪球。“咦，雪球怎么不见了。” 第一次给孩子们讲这个故事时，一讲到这里，就有孩子会问，雪球去哪里了啊。这时我们也会听到会有孩子说，雪球化了，因为房子里太暖和了。这时候，故事也到了结尾处，停下来让孩子展开一个小小的讨论也未尝不是件好事。 打开书的扉页，首先看到的是一个穿着红衣服的小男孩从堆起的小雪山上滑了下来。Sliding，sliding，sliding，孩子从“雪山”滑下来的喜悦仿佛就在眼前。“Crunch，Crunch，Crunch”这是孩子踩在厚厚的雪地上发出的阵阵声音。随后就见串串脚印留于身后…… 在给孩子们讲故事前，我们先准备了些用纸剪出来的小雪花。将这些小雪花贴在孩子们的脑门上可真是个非常好的创意。当老师把雪花贴在孩子们的脑门上以后，孩子们听故事出奇的安静。就仿佛是这雪花给了他们神奇的力量，以前文字比这少的故事，在讲第二次时，有的孩子时不时的会问个别句子是什么意思，但这一个故事，没有一个孩子问，甚至还有孩子会帮助老师翻译。看来，这小雪花的力量还真大。更有之，我们艺术活动是让孩子们自己制作雪花，下课后，有个小女孩跑进教室问我借胶水，说要把这个大雪花贴在爸爸脑门上，真是很有意思。 喜欢《下雪天》这个故事，不仅仅是由于书本身的乐趣所在，更在于他勾起我们曾今在那银装素裹的世界里的欢乐。听，是谁踩着雪地发出的咯吱声在向我们走来……
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发表于 2011-12-31 14:13
