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发表于 2014-4-28 14:09 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT

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! p: D* U( d1 i, M2 L! z6 B( Q& U谈到学习音乐,许多父母就会认为,学习音乐就是如何“教”孩子“学习乐器”!这种观念是完全错误的。而正确的观念应该是:
7 {1 x+ ?, C( g! \8 l儿童的音乐启蒙——从“听”开始。$ T( d% p" ]2 S" q5 \/ @1 t: u: K9 _
儿童期或者幼儿期的音乐教育,主要目的并不是音乐技术的获得,而是以“启发儿童的音乐潜能”与“培养儿童的音乐基本能力”为主。涉及音乐技术层面的学习,最合适的年龄应该在学龄期(六岁左右);而学龄前的儿童(六岁前),对音乐的学习则应着重于“听”音乐的活动,并配以创造性的肢体律动。
* C6 k% d8 {; N因此,“听”应该是儿童音乐教育过程中最为重要也是最为关键的第一步。会“听”、能“听”、喜欢“听”音乐的孩子,在后期学习音乐的过程中,将具备更大的潜力和爆发力,家长和老师都会轻松很多,孩子也真正能感受到音乐带来的欢乐。
, U! Y) d% R3 K- M* a, T9 Y; k& J4 I! W* I+ H- c

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启发儿童的音乐潜能——从“听”开始
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