快乐弹钢琴

新的一年又到了！相信很多妈妈们在孩子课余时间为他们报了各种兴趣班，希望他们越来越聪明可爱！可是在学习过程中却遇到各种各样的问题或困惑。在钢琴教学中我也看到过很多孩子以前在走弯路。为了尽量减少这种情况的发生，我愿意站在专业角度上尽量帮各位妈妈们答疑解惑。

因为平时学校上课忙，课余会尽量回复大家的所有问题。最后，祝大家开心！

快乐弹钢琴

第一篇 孩子几岁学钢琴合适？先学电子琴还是直接学习钢琴？

为什么要给孩子学琴?学了琴对孩子有什么好处?这个答案不难找：
从小给孩子一份艺术和音乐熏陶，有助提高孩子的情商、想象力和开朗的性格。所以我一直坚信学琴有百利而无一害，如条件允许父母让孩子学琴或其他乐器绝对是件正确的事。但是，太早学钢琴并不是件好事，因为孩子的手还没有发育成熟，对手指小肌肉的控制力还较弱，万一把手型练坏了，以后就很难再纠正。所以我个人认为最早4岁开始接触就可以了。然而这并不影响让孩子很小就接触音乐，对音乐的兴趣可以在学琴前就开始培养了：比如经常和孩子一起唱歌，听音乐等等。所以熟悉音乐欣赏音乐可以趁早，但学琴则须遵循孩子的身体发育规律。

还有很多家长问我是先学电子琴还是直接学习钢琴？这个问题因人而异，不是说钢琴就一定比电子琴高级或者好看，那满足的只是家长自己的虚荣心。但是，如果想认真的学习一件乐器而不只是玩玩我建议直接学习钢琴，因为弹电子琴和钢琴手指的触键方式不一样，有很多电子琴转过来的学生要改手指手型需要挺长时间，得不偿失。还有家长担心买了钢琴毕竟也不便宜，孩子弹几天不想学了怎么办？那我建议可以先租一架钢琴试几个月，很多琴行都有这项业务，价格还是可以接受的。

快乐弹钢琴

第二篇 学琴为了情趣培养，还是为了考级?

学琴的过程对大人是体力和精力的挑战，对小孩，更是身心的煎熬。以什么目的去引导孩子学琴会直接影响到孩子在学习过程中的感受和日后对音乐的悟性。
以前看过一次国内的钢琴表演会，参加的孩子从4岁到12、13岁不等。在小朋友的介绍手册上渲染最多的成绩是每人考过钢琴几级。然而听完整场音乐会后我心里却充满疑惑和怜惜。大多数小朋友都已经能流畅地弹奏出较有难度的曲目了，但是乐感普遍较弱，其中最缺乏的是孩子对音乐的陶醉。他们像是被放入了一个考级的“牢笼”中，更多的是机械地被动地学习。另外一次不同的经历是我在国外音乐学校参加的年度音乐会，在这场音乐会上，所有乐队的孩子都陶醉在自己所要呈现的乐句里，轻松里充满了互动。我能体会到他们的投入和自豪感，这些孩子是用音乐表达自己，用音乐与其他乐手交流。
在两场音乐会上，我却看到的是对待音乐的不同态度。这也提醒我们家长去思考一个问题：我们希望音乐带给孩子欢笑，还是苦恼?

快乐弹钢琴

第三篇 我的孩子没有音乐天赋怎么办?

许多父母都有望子成龙的情结。我个人认为“天赋”二字中的“天”字很大程度上是指天赐的，与生俱来的才能。所以，当孩子仍年幼时，父母无需太急功近利，因为“天赋”是急不来也求不到的。“很多孩子会对某些事物表现出强烈的兴趣，然而当学习进行到一半后，却发现孩子并没有天赋”，这时是一如既往地支持这份不是“天赋”的兴趣，还是停止学习去寻找另一份“天赋”?我想，孩子可以不是姚明，但可以成为一个篮球爱好者。这份兴趣可能会影响他的一生，说不定他的终身事业都跟篮球相关.
学习音乐应该成为孩子享受自我、认识自我的一个修养途径。不成为郎朗不要紧，但如果让学琴成为孩子终身拒绝音乐的理由，那么孩子将失去一项人生的美好体验，那么父母逼孩子学琴的“罪责”就犯大了。其实，只有让孩子爱上音乐，他才会在困难时以音乐来自我陪伴人生。
同样，陪孩子练琴也成为父母自我认知与成长的一个部分。要孩子成为什么样的人，首先父母要完善自我，尽量抽出时间来陪陪他们，以身作则，也是自我学习与进步。

快乐弹钢琴

第四篇 应该练到高级别才请好老师吗？

不少家长认为，在孩子学琴初期，随便请个老师就行了。等练到四、五级以上再去请专业性较强、水平较高的老师来辅导。其实，这种做法对孩子相当不利，甚至有一些具有音乐天赋的孩子也被父母这样的想法给毁了。因为启蒙老师非常的重要，能从开始就培养出孩子良好的习惯与技术。有一些不太专业的老师让孩子染上了一些“坏习惯”，大家都知道，要改正习惯比从一张白纸学习更困难，经常要让孩子和老师付出几倍于从前的努力和汗水。

另外，钢琴的学习本来就是孩子个体的行为，每个孩子的差别很大。专业教师一般都会采取一对一的方式，很多孩子在一起学固然热闹，但是效果可能不是特别好，我不建议。
综上所述，孩子学琴初期不但不能草率了事，反而更应谨慎！

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第五篇 孩子不想练琴了! 怎么办?

开始学琴的孩子，因为新鲜，可能热情很高。然而可以预料的是：当短暂的热情过去后，当孩子接到老师的练习曲作业时，他的热情还能维持下去吗?他可能会说：“我不要弹了!”此时，妈妈才真地遇到麻烦了。当孩子还是4、5岁时，强压政策会有点作用;当孩子8岁时，强压会碰到强烈反弹;当孩子过了12岁后，强压政策必然会加强这个年龄段孩子固有的叛逆心理。因此家长该怎么办?我们必须寻找第二条出路：如何吸引孩子对音乐始终保持最初的那份热情?

首先，家长必须自我定位清楚：学琴是为了丰富孩子的情感，让孩子从小学习一份自娱自乐的爱好，让他在成年的日子里多一份自我的快乐。因此妈妈可以在孩子的日常生活中加入音乐活动，比如准备一套音响，挑选一些适合孩子年龄的音乐CD带，带孩子走进音乐厅，聆听现场音乐演奏的魅力……逐渐让孩子感受到音乐是与生俱来的欢乐，就像吃饭洗澡一样，是生活的一部分。有了这份爱乐的习惯，学琴也就更自然了。另外，不定时为孩子请些观众，对鼓励他很有作用。有一个孩子，不愿意弹钢琴，他的妈妈想了个巧妙的方法。她告诉孩子，“你看，你不弹钢琴，你的宠物小乌龟也无精打采了呢！”听了妈妈的话，孩子一下来了精神，为小乌龟听众认真弹奏起来。三到六岁的孩子喜欢大自然，喜欢亲近小动物，家长如果能抓住孩子这样的心理特点，用一些有趣的比喻或者童话故事，激发孩子对弹钢琴的兴趣，不失为一个好方法。而且，孩子不光可以弹给自己的玩偶听，弹给自己的小宠物听，也可以弹给自己的亲戚朋友听。如果乐器携带比较方便，也可以到朋友的聚会上弹给大家听，让孩子变得更大方、更自信。这也是很多家长希望孩子学音乐的初衷所在。

快乐弹钢琴

第五篇

蹦蹦521妈妈

哎！我孩子五岁学钢琴1年多了，去年腊月买了一架钢琴，刚开始还天天练一会，最近是压根都不想摸钢琴，我和他爸爸再怎么鼓励就是不想练，让我迷茫了，不知道是任由孩子还是强拉他去练。

爱桢

这位老师，问一下，五岁半的孩子学是不是晚了

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4、5岁正是启发孩子智力和培养他们兴趣的时候。科学来讲，4至7岁开始接触乐器都是可以的（管乐器应该更迟些）。

快乐弹钢琴

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强制的效果肯定不会好，孩子会产生逆反心理。更科学有效的方法是 先调动起孩子的兴趣：比如和他一起唱歌，然后说：这些歌曲钢琴都可以弹出来，我们一起来弹！另外，把孩子一个人关在房间里让他练琴是不可取的，因为这样会让他们觉得孤立和枯燥。年幼的孩子应该在父母的陪伴下练琴，父母也可以从中学习。
       如果这些还不行，孩子非常抵触。那就稍微放一放吧！相信我，等他们上学以后，看到其他小朋友弹琴，自己会要求继续学的。孩子也有自尊心和虚荣心。
       奉劝各位父母，不要急。。。孩子会慢慢成长的。

懒羊羊01

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4、5岁正是启发孩子智力和培养他们兴趣的时候。科学来讲，4至7岁开始接触乐器都是可以的 ...

你好，12岁的孩子学钢琴有什么要求吗？没有任何基础。

快乐弹钢琴

如何让孩子爱上弹钢琴？欢迎大家来说说！

快乐弹钢琴

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        孩子稍微大些，学钢琴的时候请注意：因为比起幼儿他们的接受能力要强一些，有自己的主见，所以进度可能要快一些。但是一定要打下良好的基础 ，因为开始的基本功非常非常的重要！一些孩子不喜欢练基本功，只喜欢弹好听的乐曲，后面学起来会费劲。
         另外，教材方面的选择可以避免一些给幼儿的带图画的，这些主要是让孩子们边学边玩的，可以选用那些教正规的，适用于成人的。

懒羊羊01

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        孩子稍微大些，学钢琴的时候请注意：因为比 ...

谢谢，作为业余爱好，可以不按专业考级那样安排课程吗？比如说每周必须练多少个小时，，之类的。

快乐弹钢琴

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当然可以。如果只是作为爱好，建议多弹一些孩子喜欢的歌曲或者音乐，比如一些电影或者是动画片里面的音乐片段。

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快乐弹钢琴

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当然可以。如果只是作为爱好，建议多弹一些孩子喜欢的歌曲或者音乐，比如一些电影或者是动画片里面的音乐片段。

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懒羊羊01

那直接就练曲子，不练基本功了吗？

快乐弹钢琴

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那当然不行，我的意思是和老师沟通一下，说明您对孩子的要求。多弹一些孩子感兴趣的乐曲。基本功必须要练，因为就好像学汉字的笔画一样，不练好字是写不好的。

懒羊羊01

非常感谢您的指点，谢谢！