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有家长担心孩子进“艺术班”后,
文化课学习是否会落下。
真的是这样嘛?
其实并不是
一
学生学习艺术和学习文化并不矛盾、更是互为促进。除此之外,艺术对这些学生的非智力因素也有相当大的促进,“多年来,我们发现,艺术班的孩子见多识广、积极开朗、意志力强、时间管理能力好、团队协作精神好,这些方面表现比同龄孩子突出”。
二
老师呼吁,在义务教育阶段加强艺术教育。艺术可以提高学生美育、音乐、色彩等多方面的艺术素养,艰苦的艺术训练能历练孩子的意志力,丰富的舞台经验能提升学生自信、优化学生气质。既有利于提升学生整体艺术素养和综合素质,也能从小呵护好的艺术苗子、不至白白流失。
三
可以肯定地说,艺术培训不但对文化课学习没有影响,而且还会潜移默化地互为补充、互为促进,尤其在当前呼吁为学生减负和提倡素质教育的大背景下,让孩子们适当地参加各种形式的有益活动,不仅是一种积极的减负手段,还可以使他们得到充分的脑力休息和科学的调整,从而对文化课的学习产生促进作用。
但为什么有些家长
还是担心孩子学习艺术,
会影响孩子的文化课学习呢?
1
在于家长自身。生怕其他活动挤占了孩子的业余补习时间,认为只有把所有时间都用于学习,成绩才能提高。许多成绩优异的学子的经历已经证明,积极的休息、适当的活动调整、灵活的记忆学习才是最佳的学习安排。
2
艺术对世界、对人性的丰富表现力,本身就具有启迪、审美、引导的实际意义。艺术不仅可提供轻松愉快的氛围,还能启发思维、思辨能力和创造想像力,使脑力在积极又松弛的健康状态下得到锻炼和开发。
3
参加艺术训练,不仅不会影响文化课的学习,相反倒有助于儿童身心思维的调整和活跃,对文化课的学习会产生积极的作用。
再试问一下那么多家长说孩子学艺术影响学习,
请问那些放弃艺术学习的孩子,
后来怎么样了?
他们都考第一名了嘛?
我看未必,
反而是学习艺术的孩子
不仅成绩会更好各方面也都更优秀吧!
不管你是有钱的家长,
还是钱包紧张的家长,
都请你在为孩子选择的时候
三思而后行,
一旦选择了,
就请帮助孩子坚持吧,
就算不是为了学艺本身,
也要为了孩子养成良好的品质而努力!
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