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发表于 2007-4-27 10:12 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT

可可终于在上亲子课时开心的玩彩虹伞了!这个惊人的变化让我和他爸爸等了好久。我的可可现在两岁了,想起三个月前,刚带他到西安市妇幼保健院上亲子课时,他第一次看到彩虹伞,马上就要推门冲出教室,要是我抱他坐到彩虹伞上,他就要哭了,但是他平时并不是一个爱哭的孩子啊!看到别的宝宝开心的和爸爸妈妈玩着游戏我很着急。亲子园的老师对我说:“没关系,慢慢来,可可是剖腹产的孩子,可能会比较敏感,接受的过程会久一些,而且彩虹伞是为了促进孩子的视觉发展而设计的,对孩子的视觉刺激较大, ,有的宝宝刚开始会不适应,要给孩子接受的时间”。抱着怀疑的态度,每次我带他来上课,从不强迫,任由他在别的孩子游戏时在旁边看,想摸就摸,想坐就坐,果然很有效果,在上完一期课时,他主动加入到小朋友的游戏当中,拍伞、坐在伞上转圈圈、在伞下来回游走当小鱼……所有的彩虹伞游戏他都开心的参与。回到家里,可可还要我用床单和他一起玩。

现在的家庭都是独生子女,在家里很多家长只带一个宝宝,所有孩子的要求尽可能满足,孩子没有机会学习分享和等待。可可有一个比他小5个月的堂妹,住在奶奶家,以前我带他回去时他总抢妹妹的玩具,后来只要妹妹看到可可到身边就会说:“哥哥抢,哥哥抢”!害的我都不想带他回奶奶家,总怕他和妹妹起争执。

但是这段时间,情况大大的好转,我给可可好吃的,他会留下回到奶奶家和妹妹一起吃,再也不抢妹妹的玩具,还把自己最爱玩的小汽车拿给妹妹玩,如果他也想玩,会等到妹妹放下后再拿起来玩.现在妹妹每次见到可可总说:“哥哥不抢, 哥哥不抢”。我知道孩子的变化起源于上亲子课,在上亲子课的时候,老师提倡孩子轮流操作教室里的教具,如果自己喜欢的教具别人正在玩 ,要学会等待。孩子们在这个环境中学会了关爱,等待和分享。看到儿子的变化非常欣慰,真心感谢西安市妇幼保健院亲子园的老师们。


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上早教还是收获很大的.
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儿子的变化
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