本帖最后由 wangyaru8181@16 于 2015-12-15 13:41 编辑
首先 我想吐槽的是普通县里与西安市同样的教学资源水平相差差距还是很大很大的，其次是各位家长为孩子报名各种兴趣班的目标何在，是否功利还是仅仅为了一个兴趣陪伴孩子。我的观点是非常同意下面这句话。
我们让孩子接触诗歌、绘画、音乐，不是为了让他们变成一位艺术家，诗人或者音乐家，而是为了让他的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑他的一生，使他在最严酷的冬天也不会忘记花儿的芳香，让他得以知道世界还有另外一个样子。
——芝麻多
秦秦在县里上学时上了6节美术课，其中3节是哭着要我陪伴的，娃太胆小了，老师并不愿意家长陪着，搞的自己很尴尬。县里的教学资源真的有限，第一没有分班，20个孩子不分大小在同一个教室学画，导致秦秦这种年纪小的孩子学画很吃力，对于她来讲画的难度有点大，有我在身边，她经常说：妈妈我这个不会画，你帮我画；第二，老师的授课内容比较单一，将画画在黑板上，没有发散性的引导，虽然她也注重鼓励，绘画形式基本“千篇一律”，孩子们的画一眼就能分辨好坏，让孩子和家长都觉得“技不如人”。但是仍然感谢老师，孩子是学到了东西的，比如用彩泥做玫瑰花，学会了给娃娃画长长的睫毛。 回到市里，一直考虑给秦秦报名兴趣班，恰巧小区内有两个绘画班，就选择其中一个报名了。试听课，秦秦依然很胆小，揪着我的衣角，老师将我跟孩子引进教室，首先自我介绍叫苹果老师，问孩子你叫什么名字，秦秦怯怯的回答了，然后开始上课。首先，然后电视上出现的是一片油菜花田，远的近的油菜花绚烂的开放着。老师问秦秦油菜花是什么颜色的？天空是什么颜色的？大地是什么颜色的？远处的山为什么颜色不一样呢？让我惊讶的是孩子一一回答，非常配合，连最后一个问题也回答得很准确：因为有太阳光照在上面。接下来，到了作画的时间，老师先拿出灰色的板子，起名叫“小灰灰”，拿出绘画用的海绵即“海绵宝宝”，还有丙烯颜料和画笔。远处高高的是蓝天，低低的棕黄的土地，蓝天与土地在整幅画面的比例决定权在孩子手里。土地上近处的油菜花杆是绿色高大的，油菜花可以看的清楚花瓣，远处就变得矮小，花朵就变成了小黄点，小黄点是用牙刷沾了染料轻轻敲打在画面上。天空漂浮着白云，云朵是多变的，可以是圆形、三角形、方形等各种形状，天空中还有散发出多种光芒的太阳。苹果老师只是引导性的画了半幅小油菜画，剩下的时间秦秦自己独立完成了一副大油菜花田。我很开心看到孩子不再依赖我去帮她画画，她觉得自己可以。课程结束，老师要求孩子站在前面讲一讲画的是什么。试听课和秦秦的状态都很好，首先，在老师引导下孩子很快忘却了胆怯，进入到课堂的状态，第二，丙烯绘画这种方式是我以前没有接触过的，比较新鲜，老师为了引起孩子的兴趣和记忆，专门给自己起名为苹果老师，给绘画工具起名为小灰灰、海绵宝宝；第三，老师的讲解很细致，却又没有将孩子的思维固定成一个模式，所以每个孩子画的都是油菜花田，却又是不同的油菜花田。课程也是小班授课，孩子们年纪差不多。 报名后，秦秦相继画了晴天娃娃，啄木鸟的窝，美国胡子节的爸爸画像，还有游来游去的小鱼，做了手工小刺猬，每一副作品都有一个小小的故事，每一副作品都不是单纯的绘画，而是黏贴画、绘画结合。同一堂课每个孩子的画都是不同的，却不分好坏，老师会在课后给孩子们和作品合影留念，每个孩子都很开心。 我们将秦秦的作品全部粘贴在客厅的墙上，各个合适的位置。或纷杂，或简单，完全可以称为是孩子的作品，因为每一副都是孩子用心画的。绘画就是在用纸和笔记录童心，不期盼她以后成为画家，惟愿可以留住她喜欢涂鸦的童心，成为茶余饭后消遣时间的乐趣。
芝麻多儿童文化艺术社，丰庆路东口御溪望城小区6号楼1711，开设绘画、书法、乐器班，感兴趣的家长可以电话咨询：13022859011,13022859022
| 
发表于 2015-12-15 13:10
