有没有经常打架的孩子?

我们家宝宝1岁快9个月了，也爱打人，还打我。在公共场所，要是他喜欢的东西，别的小朋友玩了，她就打别人，我说她了，还打我 ，很头疼的

专家：自我的觉醒是在一到两岁期间开始的当自我觉醒的时候。儿童首先发现的是这个东西是我的。他用是我的这个东西来区别我跟你是不同的。我是我，你是你，我们两个人是不同的。那这个是靠什么呢？就是靠拥有某种物质性的东西，这是第一个自由宣言。 第二个自由宣言就是说不。吃饭，不！上厕所，不！睡觉，不！他那个时候真的是不去吗？不是的，他就是什么都是不来表明我和你是有差别的。

　　儿童会尝试着把自己的东西和别人的东西产生交换，就是我把我的给你，你把你的给我在跟别人交错的过程中划分你我的界限，只有这样划分界限的过程中儿童才能为自我储备心里力量和智能，才能把自己建构的非常的强大。等到儿童发展到四岁的时候，你就会发现儿童所有的东西都不会给别人。

　　等到接近五岁的时候生命会发生一个变化儿童这个时候就急于想要把自己的东西分享给别人，因为他发现分享给别人，可以换得别的东西，这个时候儿童自我的形成又往前迈进一步。

　　家长就认为这个时候孩子是粗野的行为，就制止儿童，但实际上我们知道这个时候儿童不是打人的意思，是排除的意思，儿童认为我要排除你，你应该立刻就消失，但是你还存在我就用手来排除你，过了几个月以后这个敏感期会自然过去，儿童就知道我可以透过别的形式来进行。

　　儿童会尝试着把自己的东西和别人的东西产生交换，就是我把我的给你，你把你的给我在跟别人交错的过程中划分你我的界限，只有这样划分界限的过程中儿童才能为自我储备心里力量和智能，才能把自己建构的非常的强大。等到儿童发展到四岁的时候，你就会发现儿童所有的东西都不会给别人。

　　等到接近五岁的时候生命会发生一个变化儿童这个时候就急于想要把自己的东西分享给别人，因为他发现分享给别人，可以换得别的东西，这个时候儿童自我的形成又往前迈进一步。

　　家长就认为这个时候孩子是粗野的行为，就制止儿童，但实际上我们知道这个时候儿童不是打人的意思，是排除的意思，儿童认为我要排除你，你应该立刻就消失，但是你还存在我就用手来排除你，过了几个月以后这个敏感期会自然过去，儿童就知道我可以透过别的形式来进行。

可是问题在于，这时候应该如何处理与别的小朋友之间的关系？而且这要持续多久？？？而且如何处理才能让宝宝顺利的度过呢？？？

目前对于芒的行为，他打人我心虚，我要好好看着他，一方面担心真的会打痛别人，会不小心伤害到别人；另一方面又担心有一天那个孩子家长反应过激，反而会伤害到芒芒。
心就悬得很，又愧疚，又担心。

孩子到多大后，可以让他们自已处理问题呢？？？

我觉得可能是性格的问题吧，我儿子QQ糖很少动手，即使人家动手了，他也是傻傻的站着，或者很委屈的找妈妈哭，我也很发愁，他这么“懦弱”，到底应该怎么办呢？

这一期的亲子有提到孩子之间冲突的问题，看过之后感触颇多。

晚上和LG有谈到孩子这个阶段发生冲突该怎样引导时，LG非常认真说：让他自己解决！

[em06][em06]这个年龄，能解决吗？

人家又补充：我教给孩子大的原则：

1小朋友之间应该友善谦让，相互爱护，不能随便动手打人，抢人家东西

2遇到别人抢你东西可以比较大声警告他不要抢，这个是属于我的，我正在玩，一会不完了可以给你玩，

3如果这时候小朋友比较友善，那就可以一起玩，如果来硬的，要么走开要么拿回属于自己的东西。

4遇到小朋友无故打你，先躲开保护好自己，要是还不行就直接还手。。。

关于被打，我感觉一方面是性格问题，一方面是家长保护过度，一方面是还小．你自已感觉观察．

可是孩子到多大后，可以让他们自已处理问题呢？？？他们能自已处理，家长能不管呢？？

我觉得再说让自己处理，家长也不可能完全的不管，可能更多的是处于幕后观察，或许回家会根据情况引导，或许当事情况已经恶化需要干预。。。。

完全一点不管，不可能吧？