- 阅读权限
- 100
- 精华
- 3
- 注册时间
- 2011-3-11
- 帖子
- 1785
- 积分
- 12309
 
- 经验值
- 12309
- 爱心活力豆
- 0
- 宝宝生日
- 2007-12-21
- 地区:
- 雁塔区
- 街道:
- 长延堡街道
|
本帖最后由 泥娃娃502 于 2011-10-10 11:54 编辑
现在幼儿园管得挺严厉的，儿子实在是不喜欢，近期表现得很明显，我这两天一直在跟老师谈，儿子的特点就是你们如果太约束我了，我就不听，只要稍放松一点儿，多鼓励，做什么都高兴得要命，最关键的他生性并不是顽劣那种，而相反是文弱的那种，所以可能更受不了大的压力，容易自己压抑在心里，默不作声，而导致更放不开，不跟老师沟通，这点很明显，心情非常不高兴的某天早晨，或者某个下午，跟老师连招呼和道别都省略了，老师所谓的，如果太放松以后上小学养成不了良好的学习姿态，孩子并不是不学，不听，听一听就爱做点儿小动作，我觉得可能是对老师不太感兴趣吧，从小挺爱学东西的，而且明显比别的孩子做一件事情的专注力更强，在家每晚他爸教的时候兴趣盎然，老是拿着课本追着我们给他教，怎么到了学校，在老师眼里就完全是另外一种样子，处处都充满问题呢，我觉得孩子做游戏玩呀这些时候是不是应该放开一些，不要太多规则，你想孩子想这样，老师非要大家都一个姿势那样，态度很可能是严厉制止不带商量不带问为什么的，孩子能服吗，而且我觉得这跟所谓的学习态度跟本一点儿关系也没有，但是实在沟通不了，每个孩子都有个自的特点，不能拿一个模子套，孩子在向老师的要求靠拢，老师也要给每个孩子充分的个性发展空间，不然孩子学习为了什么，每个小朋友都是老师眼中的乖学生，那还是孩子吗，无奈之下已经给园方提出申请了
|
|
发表于 2011-10-8 15:09
