在童书中，妈妈留在家中，照顾孩子，料理家务的角色似乎已经约定俗成，以爸爸为主题的书确实屈指可数。我们深知爸爸在孩子的成长中的重要作用，因此在这个寒风渐烈的12月，我们选择了两本温情洋溢的关于爸爸的书，为父爱献礼。 第一本是2000年出版的，获得国际安徒生童书奖的《我爸爸》。故事从一个孩子的视角和口吻表达了对爸爸无尽的热爱的崇拜。不过有趣的是，整本书只有一句话直接表达出对爸爸的评价，那就是反复出现了四次的“He is alright!my dad.”事实上，在英语的表达中，这句话的评价程度应该算中级，如果翻译成中文，应该是“他挺酷！”或“他真不赖！”不过，这句话放在这里恰到好处，非常贴切。我们从最后一页孩子出现的画面可以猜测出他/她大约四五岁，而这个年龄的孩子，在日常生活中很少会用特别强烈的形容词汇。所以，“不赖”“挺酷！”更像是孩子跟伙伴们夸耀爸爸时会说的话。 除了这句对爸爸的直接赞颂，书中所有的描述是一系列的比喻加排比句。字里行间都流露着年幼的孩子用自己对这个世界有限的认知来形容自己对爸爸的崇拜。例如，my dad can eat like a horse, and can swim like a fish, as happy as a hippo,as soft as a teddy bear and daft as a brush. (我爸爸吃得跟马一样多，游得像鱼一样快，快活得像河马，温柔得像泰迪熊。有时候也会傻得像扫把。) 在配上作者配上的图画，看了实在让人忍不住笑。这几幅图上，作者分别画出了吃饭的马，游泳的鱼，欢舞的河马和可爱的泰迪熊，可小读者一看就知道它们都是爸爸，为什么呢？因为它们都穿着爸爸的格子睡袍，有着爸爸标志性的笑容啊！ 在孩子的眼中，爸爸无所不能，“他什么都不怕，连坏蛋大灰狼都不怕。”在孩子眼中，危险又不一样的定义，现实存在的危险它们几乎没有意识，而童话故事中的威胁和惊险却深深地触动他们的心灵，从孩子听故事时那惊恐，紧张的表情我们就不难发现。所以，对他们来说，能够打败大灰狼才是真正的英雄。我们可以看到，在这一页，故事和现实已经融为一体，当小读者发现躲在门外树后的是小红帽，定会带来心灵的共鸣。 这本书用作对英语的学习也非常适宜。故事中爸爸变换成的各种动物，鲜活地绘制在画面上，妙趣横生，让这些名称的学习更加容易。常见的形容词和动词，也在画面上贴切的绘制出来，英文阅读起来朗朗上口，能够激发孩子跟读的兴趣。孩子在跟读的过程中，既学习了相关词汇，又在整句的跟读中感受英语抑扬顿挫的语感，更重要的是，变换丰富的画面让孩子收获视觉和心灵的喜悦。 在课堂上，我们除了语言的学习，还会通过故事引发孩子对自己爸爸的回忆和观察，回忆爸爸所具有的特别的能力，和生活中爸爸在自己眼中的形象，我们还会跟孩子一起为爸爸亲手制作小礼物，从中体验家人之间暖暖的爱意。 我们强烈建议老师和妈妈们将这本书推荐给爸爸，让爸爸讲给孩子听，相信有心灵触动和收获的不仅仅是孩子了。
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发表于 2011-12-9 17:59
