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本帖最后由 307393530 于 2011-11-19 14:43 编辑
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0 `$ l! ]6 t/ y( ^$ @! h4 ]4 H5 Q9 ^ 静悄悄的童趣 * P9 O( B( k" y' d. [
1 s Q/ L' d( s& a8 H& I( t 这次，我们为孩子选择了一本几乎不用讲解孩子就能看懂的书《Good Night, Gorrila》（晚安，大猩猩）。这本书全部出现的英文单词也不超过十个，比起在它前后的那些童书，确实是简单至极。但之所以选择这本书，正是因为蕴含在它简单之中的不简单。
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深蓝的天空，一轮洁白的新月挂在天上，绿色的草地，四周静悄悄的。从一开始，静谧的氛围贯穿始终。相信所有的孩子们都去过动物园，但动物园晚上会是什么样子的，或许没有几个人想过吧。曾获过凯迪克奖的作者Peggy Rathmann是个充满童心的人，对于这本书的创作灵感，她曾说过，“当我还小的时候，夏天最快活的事儿就是光着脚丫子在夜晚的草地上奔跑，一边跑一边叫。有时候，我就长久地望着别人家的窗子，心里想象着如果去到那家人家里会是什么样的。”作者将童年才有的纯真气息细心巧妙地渗透在这本书的各个角落中，让阅读这本书的大人和孩子都收获了那份惊奇和感动。这本书在出版后，就获得了多个国际童书奖项，可以说当之无愧。
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" d' q% l2 l2 q1 x2 O 我们为孩子选择英文绘本，不仅仅以学习英语为目的，因为，一个健康快乐的童年中不应该只有学习。我们会考虑，它是否契合孩子的童真和好奇心，它是否滋养了孩子的心灵，它会否让孩子感到由衷的满足，会否让孩子的想象力从眼前的画面飞出去翱翔。
1 ~2 K3 ?- O. q* N5 |' G7 X “Good Night, Gorrila”是那种孩子在读过一遍后，还愿意不断回头去看，并且每一次都会有些新发现的书。当我们第一遍读完后，会被书中那些或聪明调皮，或憨态可掬的动物们的默契配合和那位和善可亲，昏昏欲睡的动物管理员所逗乐。但如果我们再次回到书中，我们会一遍又一遍发现隐藏在书中的小秘密，比如，你有没有留意到那只出现在第一页的断线的红气球？在书中每一页你都能找到它的踪迹。每一个动物笼子里的东西都透露着这个动物爱吃什么或者爱玩什么？每一次动物们走进或走出动物管理员的家门口时，隔壁邻居亮着灯的窗口就多了一个人影。动物管理员家里的墙壁上挂着一张他的妻子用奶瓶喂一只黑猩猩的照片。当孩子们无意中发现了一个隐藏的小秘密，他们将乐此不疲的不断地翻起书本去发现。细心的读者们还会发现，书中还有一个令人温暖的小细节：动物管理员一直惦着脚尖，虽然他已经非常疲倦，但依然去跟每一个动物道晚安，同时又小心不吵醒他们。
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这本简单的书还有一个不简单之处，那就是，无论课堂阅读，还是亲自阅读，都有好多有趣的游戏和活动可以发掘，在这些活动中，英语，数字包括常识的学习就不知不觉的渗透给孩子了。比如，小朋友们观察一下，为什么动物管理员的笼子钥匙都是不一样的颜色？每一只动物生活的笼子是什么颜色呢（colours）？有几只动物，几把钥匙(numbers)？谁是最高的动物，谁是最矮的动物？谁是最大的？谁又是最小的？（tallest, smallest, biggest and heavist?）我们还可以通过孩子们都热爱的戏剧形式来体会故事和学习语言。我们请孩子们扮演不同的动物，鼓励他们学习动物的姿态，发出动物的声音，了解不同的动物睡觉的样子，以及在关灯后道晚安的不同声调，孩子们在扮演动物的过程中需要静悄悄的，不让动物管理员发现。他们需要蹑手蹑脚的跟在后面，不发出一点儿声音，这对活泼好动的孩子来说，很有挑战，但正是这样的情景中，孩子内心所产生的按捺不住兴奋，就像捉迷藏时快被发现时的惊险感觉一样美妙难忘。1 B2 n$ L. @% y) K
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让我们跟着这本书，跟着孩子一起，回到简单，体会童真的喜悦和美妙。2 m! |4 p0 n5 |( C# V' ] o+ h
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发表于 2011-11-19 14:43
