- 阅读权限
- 200
- 精华
- 1
- 注册时间
- 2013-1-18
- 帖子
- 283
- 积分
- 3006
- 经验值
- 3006
- 爱心活力豆
- 0
- 宝宝生日
- 2012-01-10
- 地区:
- 未央区
- 街道:
- 大明宫街道
|
本帖最后由 环球博雅未央 于 2013-2-22 14:46 编辑
: @+ r+ ^$ d5 a' c! V& z6 d9 d! U! ^1 Q1 M0 T. C
这是一篇被分享转载将近10万次的帖子，现在贴过来送给妈妈们：
+ C2 v. T+ d# M5 I3 }7 c 对于孩子，家长们总是从小就开始注重德智体全面发展。其实孩子都喜欢游戏，事实上，游戏本身就是学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及未来处事方式的象征。下面小编为大家介绍和孩子一起玩的11种益智游戏。
0 ^" g1 U6 {! ~( l q0 z( {/ J* q 1.分类游戏5 j; ]/ @6 q- X: Z+ ~" D7 }
7 k/ l& h$ |* @/ R( l 这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如汤匙、钥匙、铁币、回形针等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子依其特性分类。/ V! o S8 [+ Q% V m6 z
2 }0 n0 N: v0 }- p2 j
2.猜谜游戏8 ~* ~6 W; c1 N- s/ O. O R# S
0 L* h( ]* o/ u% c 孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。( K8 U' m% b! C2 D' Q2 P
6 @) Z/ P7 y4 h6 H; f d3 G0 M 3.扮演游戏, u6 J/ w1 o5 I. _6 N' g
# v3 q) Y) p2 X q 例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……/ b' J& D" U( v( z9 O3 \8 z; \
4.想像游戏$ @% ]* v6 ~2 ?
( T: j- c/ j {" ? “想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
- S$ j K( K. T
# T, Q9 R J2 O1 Y, h+ j 5.接龙游戏
/ \* _/ @6 [7 O4 k
. ^+ u5 K' u, A; D, V; r& t 许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……
2 N- n* T3 v: g& r; m 4 z# j$ Y4 w r5 U
6.字词游戏' f5 N3 l3 g- ]; K4 M
0 ]0 l9 ^9 Z/ W% i
让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……
( E2 z! A3 b6 _ 7. 手指游戏 m9 J `- F+ w$ L2 f
双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。7 X! i; u3 v. g
9 y8 @& t; V0 B# @. M
8. 躲藏游戏
$ N" }4 ?+ u& p' i
) e1 J7 k, G0 }0 n' `4 G B 跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。5 `1 w& B, N& q0 [
+ R* u/ B0 x U
9. 绘画游戏
" i; @% n( N- G# A9 }5 ?
; Y+ L8 b+ Q, }! T) _ 从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。7 v+ [: a/ k3 t1 L7 H
10. 观察游戏0 J6 \! U7 q5 ~2 _
: U3 w0 A6 m v& O2 W
让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。
8 y7 L! Y7 p% ^, D 4 d V5 B- N' i/ t
11. 知觉游戏
. ~$ [" D/ z" W: ]
: P0 }8 O/ A! f( ^9 K3 [5 E1 ~; Q; A “知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力；知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位；让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。1 Y$ M% P& s% S+ i. s) Q7 Q
# i. a" D$ H6 o1 n 除上述11种游戏外，尚有很多游戏如科学、概念、音乐、黏土、雕刻……等，都可以在平时用以激发孩子的智慧；在辅导孩子游戏时，应注意个别与团体游戏兼顾，以培养社交及合作遵守团体规范的行为。) T$ ^9 ~# N, B; ]9 i ~. `
2 [0 P a2 X' p- P# d
|
|
发表于 2013-2-22 09:57
