Phonics是什么？ 7 p0 ]) y- M" w0 A! t: J
Phonics，即字母拼读法（又译自然拼音）是自然形成的一种发音规则，它主要教授英
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文字母（Letter）与语音（sound)间的对应关系，是美国、加拿大本土孩子的必修课程。在
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初级英语中70%的单词在拼读时都是有规律可循的。一旦掌握了这种发音规则就不必去翻查
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字典而能够顺利地将单词读出。一旦孩子们学习了这种不用音标的发音规律可以很快学会拼 3 H" s) h/ u* \4 K; |: i$ ?
读不认识的单词，提前进入阅读领域，从而使英语学习变得简单、快乐、有趣。 / O8 i+ X) |* e7 m8 S4 T8 ~/ d; K4 N' x8 _
为什么要学Phonics？
( y# [7 x" u" U4 k Phonics教学在美国至少已经有百年以上的历史了。适当的Phonics教学，一直被认
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为是最有效、最直接教授母语阅读的方法。美国学者Adams在Phonics Instruction for the 5 a" p# |% ?5 |# [/ z9 W; A. m7 p& m \* Z
Nineties里指出，出现在初级阅读教材中的词汇，其语言和字母间的对应关系相当稳定。 ( [" Q2 L6 ?( t- ~8 m0 U
孩子通常能从出现频率最高的37个音组中，拼出大约500个最常使用的词汇。 ! ?! E$ R* z# c, Q3 D9 `3 J
国际音标和Phonics的区别？
/ D) n* ~( D5 y3 j$ A9 C 首先，国际音标如同中文的拼音系统，是另外形成的辅助系统，是为母语不是英语的
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学习者所服务的。整个系统完整但规则相对抽象，对非母语系学习者确实相当有帮助。但学
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习一套全新的符号及其发音规则，对小学高年级或初中生都不是很容易的。 0 B# t: I! R! ]& i/ H
其次，Phonics属于英语拼字系统的内在机制，经过百多年来的发展和完善，已经是
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美国孩子的必学课程了。 4 S& d/ J1 E/ k* S% h
, O. {1 S9 ^8 JPhonics更注重英文字母和其发音的对应关系，可以迅速提升英语阅读能力。对于英语为母语的学习者，因为有口语
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优势，在发现字母和发音的对应关系后，只要能把字的音念出来，就很容易联想到该字的意 8 H$ k7 I6 e4 H5 u8 n( \# O& `
思，能直接认字或拼字。而中国的孩子虽然没有母语背景，但Phonics对于帮助认字、拼字、
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提高阅读能力，以及从小教授正确的英语发音方面仍然具有巨大的积极意义。最后，总的来 ) |8 g: p2 L) n, R! M+ S3 C1 _9 u
说，这两者对中国学习者都是不可或缺的，只是适合学习的年龄段不同而已。只掌握音标
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会造成现在很多中国孩子都有的碰到生词就无法开口的现象。要知道除了字典，很少有国外
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书籍或者绘本、读本会标注音标的，无法发音就会严重破坏阅读的流畅性，进而影响到孩子 ; \/ ]# G+ x- J# R7 J; f
的学习兴趣。而只掌握Phonics，会让孩子发现随着学习深入到脱离初级英语范围后，越来
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越多的单词无法直接用Phonics拼出，发生和不少欧美人士一样的阅读困难现象。英语发展
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千百年来，不断吸收各种语种词汇，而中国孩子缺乏口语环境，发生读音差错不足为奇。若 - X; _# Y/ G# P9 C9 R7 B
能引入易学实用的Phonics，然后再系统学习国际音标，这将会使孩子受用终身！
5 z+ q: l U4 [$ X3 w东亚西文英语
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In the classroom 课堂内的学习方法就是听说先行、读写渐入自然拼读：“见词能读、听音 能写”，而且还引导孩子分阶阅读：自主阅读、流畅写作，欢迎加入东亚西文英语学习自然拼读法！
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发表于 2014-6-26 17:19
