4月15日，允儿参加了妈网的早教小分队活动，体验了A索的全脑开发课程。这是我们第二次参加早教体验。第一次去一家早教机构哭的哗哗的。也并不是那个早教不好，可能正好那段时间是允儿最认生的时候，或者是不适应那里的环境。因此这次去A索，我的要求其实很低，只要允儿不哭就好！ 结果远远超出了我的预期。允儿在A索课程中表现很不错，很开心。当然，她的注意力还是不能很好集中。总是要找姥姥。姥姥坐在后面，允儿就看姥姥，不看老师。我为了让允儿往前看，就让姥姥坐在前面。结果A索的老师让姥姥坐回后面，说是不要转移宝宝的注意力。也许老师是对的。到后面，允儿慢慢对老师讲的东西产生兴趣了。 这节课的主题是“球”。我觉得一节课一个主题的做法很好。围绕球，A索准备了画着球，写着ball的闪卡，各种各样，大的，小的，硬的，软的，各种颜色的球让宝宝来感知。通过比较可以让宝宝对一类事物能够了解，而不是单个的物体。允儿现在还不会认颜色，我想这就需要加强一类事物的体验。 闪卡老师针对每个宝宝来做。我觉得这样做有两个好处：一个是对每个宝宝都予以关注；二是交给家长一种方法，可以让家长在课后训练宝宝。毕竟早教课时有限。早教是教家长一种方法，真正的早教是在课下渗透在家长和宝宝的日常交流中的。允儿在做闪卡时，又开始拧着身子找姥姥，对闪卡不能很好产生兴趣。老师又给允儿做了一次。还是不够成功，最后只能让允儿摸了摸卡片上的球。可能老师时间有限，无法给单独的宝宝足够的适应时间，这点可以理解。不过还是希望尽可能的想办法吸引宝宝的注意力。而不是仅仅完成一项任务。闪卡结束，另外一位老师给每个宝宝右手和右脚上盖了可爱的小熊章子，说是让宝宝学会区分左右。 允儿做的比较好的是那个按摩球在身上按摩。有几个宝宝害怕的哭。允儿乖乖的躺着，还挺享受这一过程。 彩虹伞允儿跟着抖动的很起劲。后来坐在伞下，有点小害怕。不过比第一次早教体验要好很多。后来的吹泡泡允儿很喜欢，跟着我抓泡泡。这个我们经常在家里跟她玩。对于熟悉的事物她很好接受。最后是家长抱着宝宝随着音乐晃动，甚至抡了起来，允儿很开心，妈妈我很累。以后要加强锻炼。 除了以上写到的，最后补充几点感受： 1．
A索专门提供哺乳室，考虑很周到。我还看到有监控，有供客人使用的消过毒的杯子，器械室的器械也很多，从硬件上来说很不错。 2．
课程围绕一个主题进行，不错。 3．
这节体验课没有体验到大的运动器械。不知道怎样。个人对运动课程比较关注。 4．
在课程过程中注重传授家长早教方法，授人以渔。 5．
两位老师，一位英文主讲，一位翻译。就我看来，主讲的英文老师并没有全程用英文，只是关键的句子是英文。并且每句之后已经给出了翻译。这样看来另外那个翻译老师就没有必要了。我建议如果配备2位老师，不如另外一位做辅助工作。比如对不能很好投入的宝宝给予特别的关照。如果宝宝不配合，不要强迫。试着换一个类似的项目。 6．
在吹泡泡结束，老师拿走大球。当时允儿正扶着球站立。老师并没有示意我抱走宝宝，直接把球拿走，允儿差点摔了。老师后来道歉了。感觉老师有点着急，课程有点赶。 由于课程中间不许拍照，我没有上课的照片。最后妈网合影，我们没有自己拍照。后来不甘心，特地让扯起妈网的条幅，自己拍了一张。
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发表于 2012-4-16 21:44
