winniegirlcn

我报名参加3月6日的这个活动的初衷是学习怎样教孩子学习自然拼读。
我的身边是有这样自然拼读成功的实例的。我的一个朋友（留美）大女儿5岁多，她的孩子从小看英文绘本，学习的方法一开始就是自然拼读，现在自己看绘本没问题，即使不认识的单词基本也能读出来。她的小女儿还不到2岁，很多英文单词都能听懂，也会说一点。不过现在我的这个朋友去美国定居了，联系也少了。
因此自然拼读对我来说确实是一个神奇的东西。我的朋友也送我了一本全英文，大人看的的很厚的自然拼读的书，可是我实在没有耐心看下去，特别是不懂怎样把大人的学习方法用在孩子身上。
我本身以为是可可妈授课，结果是一位很年轻的留美小姑娘来讲。人虽然不大，可是水平确实不错。特别是一口地道的美音太让人羡慕了。

风过不留痕

听讲很认真，笔记很细致。

baby在家上学

挺好的

7531

这个活动不错啊！允儿妈真是好学，回头跟你取取经！

李米豆豆

写的真详细

prettydiana

看着你写的这么详细我似乎也有学习的冲动了

这个活动太好了，可惜错过了。。。

winniegirlcn

图图慢 发表于 2014-3-9 06:39
总结得真好！看来允儿妈用心学习了！

谢谢！

winniegirlcn

xxyu 发表于 2014-3-8 23:08
写的真好

谢谢！

winniegirlcn

dafengfeng2008 发表于 2014-3-8 23:04
顶，也想学习一下这方面的知识，从安妮花那了解过一些。

谢谢！

dafengfeng2008

顶，也想学习一下这方面的知识，从安妮花那了解过一些。

winniegirlcn

以上就是我从Dan老师哪里得来的收获。
之后可可妈给大家介绍了一个好玩的a_e,加上她的身体语言和动作，很有意思。其实这才是我希望能够学会，以后能够教孩子的东西。
所以通过这门试听课，我确实对自身的发音有了一定的认识和纠正，也从理论上了解了一下简单的读音规则，以此为起点，至少自己知道自学从哪入手了。首先大人要读准确，才能进一步帮助孩子。
至于怎么教小孩，这可是个大学问，希望以后能有机会向可可妈请教。

winniegirlcn

老师给大家准备了2个绕口令。还让大家比赛速度。第一句我读的还挺快。第二句就有点饶舌了。

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Dan老师给大家发了2页练习题，给我们听写。我听写全部正确，呵呵。
之后老师给大家简单介绍一些字母组合：an, en ck, in, qu。 c字母尾音有一个e的音，平时我经常丢掉了。
Dan老师还提了一下ar组合的问题，a只有后面有r时，才儿化音，顺便提了下英美发音的区别。没有r时，a不能儿化。
一开始白板左边的词还算好读，右边的就很容易混淆了。
vest （唇齿摩擦，咬嘴唇）- west
cap - cape （这个我会读，可是不知道为什么，现在学会发音规则，cape是开音节）
bad - bed （我会，就是有时候读不到位）
sank - thank （我会）
smell - smile（和前面类似，smile是开音节）

winniegirlcn

Dan老师让大家总结上面练习的那些单词的规律，我隐约记得以前学过的什么辅音字母结尾，原来是讲的闭音节，这种情况就读字母的sound.
然后老师让大家仔细辨别m,n在末尾时发音，这个是我平时有点混淆的。这次从理论上知道m结尾时，嘴闭合，n结尾时，嘴开一点。还提到了wr组合的读法。
给大家介绍了一些规律以后，老师让大家从新读一下开始让读的单词。老师又带着大家读了一遍。这时候我发现自己开始ostrich读错了一点，我没有浊话，虽然student我会，但是这里就不记得要浊话了。

winniegirlcn

Dan老师提问26个字母里面最重要的是哪几个?我们大部分人都知道是原音，可是一口气报出来还需要想一下，老师叫我们a,e,i,o,u可以画出一个笑脸。y, w是半元音。
我的第一个收获就是前面说的会读phonics，第二个就是巩固了以下几个字母的读音。g, j, l, h. g我平时没有把i: 拖到位。j, l我读对着呢，h平时我读成ai ch, 实际应该是ei ch.
自然拼读和音标的不同在于每个字母大写作为它的本名（letter），它的读音就用自己本身的小些(sound). a 发音要张大嘴，两指，e发音，一指。平时不是刻意强调的话，a我发不到位。i老师举例big, bit,我平时读对着呢，但是自己没有归纳总结，老师说i的发音在i 和a 之间。其他o, u老师也分别举了例子让大家练习。
大家对这么一个小卡片很感兴趣。

winniegirlcn

Dan老师首先上来问我们在英语学习中有什么疑问和难点。然后给我们这些单词让大家试着读一下。
上课我还是比较积极的，我被老师叫起来读了一遍下面的单词。不谦虚的说，我自己的英文还算可以。这些单词我基本都认识，或者说都见过，读正确（如果不特别扣细节）应该没有问题。不过我的读音是基于我自己认识这些单词，而不是根据拼读规则把它们拼出来。我在英语学习中，觉得最大的难点是我的音标有一些发音不到位。我的单词量还可以，也有一定的语感，慢慢自己也会凭借语感把单词拼读出来，但是没有系统的学习过 phonics（这个单词我一直读错的，把 o读成了i的音，而且自己从来没有意识到，一直没有查过正确的读音），这次终于从Dan老师那里听到了正确的发音。