语晨妈

        这个帖子实际上在几周前就想写了，可是遇到了很多的事，现在才能静下心来好好理下思路，告诉大家，也权当大家在引导孩子学习英语的过程中的一些借鉴吧！其实要是大家有更好的主意，也希望告诉我
      在接近3年的时间里，我给妞进行的一致都是全外教的英语，因为我们我们自己请老师，所以在授课内容上士自己决定的。和所有的妈妈一样，我不希望我家的小妞过早的失去童年，奔波在各个补习班之间，我希望她快乐的学习，其实也是想进可能的避免孩子痛苦的学习，所以对于剑桥我是深恶痛绝的，每次听到那位妈妈说自己孩子学剑桥然后要背多少多少单词，我就觉得恐怖，所以在我的这个心理下，妞从一年级才开始学习英语，而且一开始我们就选择了阿斯顿，后来看到有妈妈自己请外教教孩子，于是非了老鼻子的力也给妞弄来外教，和几个妈妈一起我们也组了英语班，一晃就是3年，如今妞已经3年级了。时间飞快呀！
      先说一下我们这3年的学习内容：头2年我们实行没有教材的授课方式，有老师仿照国外幼儿园的那种方式在游戏中学习，每次一个主题，给老师也没有压力，孩子们也没有压力，课后也没有作业，所以孩子们都很喜欢上课，放松呀。。。，上3年级后，我们开始上新概念的青少版，不过，与外面那些培训机构不同的是，我们从一开始上课就是全英文的，没有中国老师配课，全由外教来说，孩子们从听不懂到能猜懂意思，到现在的听的差不多，其实我觉得效果还是不错的（自夸一下下哦！）
    从这学期开始，我给妞转了学，进入了他们学校的英语实验班，我纠结的问题出现了------我们的方式与应试教育出现了严重的碰撞！！！
     妞转学了，我专门和他们的老师聊过班上的英语水平，听后我只觉得发冷。3年级下班学期，孩子们可以写简单的英语短文，而且已经学了英标！
    语晨的在学期初的英语考试中成绩相当的差，英标不会。
   其实听到班上同学的水平之后，我已经知道妞肯定跟不上的。原因很简单，这几年来，我们从来没有要求孩子去背诵英语课文，默写英语单词，面对标准的应试教育，差距立即就显露出来，我家的小妞面临了她又一次的挫折！

语晨妈

       我专门和老师探讨过，其实老师觉得我们的程度他们还是有些意外的，对于一个从来没有专门开展英语的学习的孩子来说，老师认为我们可能上课都听不懂，因为他们现在已经上课用全英语了。结果是我们上课能听懂，就是单词课文背不过。原因我很清楚，很多单词对于妞来说，如果你念给她听，她知道意思，可一旦放在书本上，她不认识，不认识怎么去背呀！
      开学已经一个多月了，妞每天都会为被不过单词哭，作为妈妈，我也很无奈。别人3年的累积我们要在几个月的时间里补，任务艰巨。
   不过值得庆幸的是，妞除了笔头弱一些外，其他的方面没有体现出弱势，这一点她自己都很清楚，还好有点强项没有造成自卑

loveyur

这个结果肯定是必然的，先头老师那样上课当然他轻松，你们也高兴，但是到后面就费劲了，因为要跟传统教育接轨了。
跟你讲口语你能一直请外教吗，能坚持到几年，一直到什么时候，如果只是想单纯的入门，你的目的已经达到了。现在就要有系统，有计划的加写音标，还有简单的句子结构什么的，别一张嘴不懂英语的觉得很厉害，懂行的就知道满是错误。没有一个完全正确的句子。

别以为孩子还小，接受不了那么难的东西，他们的可理解力是我们无法想象的，
从小每天灌输一些，到后来就很轻松了。
当然我给孩子看一些简单英文经典动画片，偶尔摘出经典对白，这样就培养了兴趣。
说了这么多，不知道有没有帮到你

宝丹妈

不是那么难吧,我们英语学校也有后宰门三年级英语班的,成绩在英语学校也不是很突出啊.

语晨妈

谢谢亲，不过我觉得外教我们一定会坚持下去的，毕竟在以后的应用中，一口流利的英语还是很欧帮助的。现在，我们就在尝试利用外教的优势做和应试的衔接，一切都在摸索当中呀

珍珠公主

个人认为这个弊端是肯定的，也是我现在对自己孩子的学习安排中目前纠结的所在，在外培训必须和应试教育相得益彰，而且深度广度都要高于学校所学，负责孩子无所适从，建议向应试尽快靠拢，其实孩子的记忆力适应力往往超出我们的想象。

小鹏鹏

没什么经验  进来学习的

matao

     小孩子学英语的问题一直是许多家长纠结的问题。我们园里的许多孩子都遇到这个问题。
   许多家长一直相信外教。有些家长相信培训机构。就和买车修车是一个道理。有人一直喜欢在在4S店维修，放心。有人喜欢在26街修，便宜。两者没有啥差别。差别的是服务，是价格。
   涛涛现在快6岁了，没有送到那些外教班。觉得费用太大。也没有到培训机构，有时教师良莠不齐。我听过他们的课，孩子们都在一起大声喊英语句子和单词。这样效果并不是很明显。
   我儿子学英语也一年时间了，状况我们非常满意。他的兴趣首先不减。其实，好象已经掌握了基本的发音方法。现在遇到普通单词可以拼个八九不离十。一句话，学过后，他能复述，并不是死记硬背的。这是个方法问题。我觉得妈亲们可以考虑下，一定要有好的方法。
    再者，我觉得学英语的方法也值得考虑。我们学英语为啥。为了开心？为了兴趣？为了上学能学好些？我觉得都有这些成分。但外教课很热闹，没实质内容。如果把这些都结合起来，是最好不过的。我们就这样。很欣慰。
   第四，老师发音一定要准，纯正。保证质量。
   第五，坚持。老师一直给我们这样讲。为了这个，我们付出了许多，但也有收获，真值得。
   作为一名老师，一名正在学英语的孩子家长，我的体会是这些。希望对你有用。

matao

     2009年万圣节时，涛涛第一次在人面前表演英语朗诵，那时，我恨不得找个地洞钻进去。陕北话改不了。现在，我们很大方地，流利地表演着，这就是进步！有付出就有回报。

靓靓妈妈

我们正准备找学英语的地呢，学习学习

比比妈

看得我都纠结了

叮当蛋蛋

其实语晨妈在对孩子的教育已经做的很好，但是，不知道各位妈妈有没有注意到，语言的学习基本上都是一样的，要经历听、说、认、写这样的过程，包括我们自己的汉语。孩子在婴儿时期先是慢慢能听懂，再大一点会说了，等到了幼儿园时期，或是更早一点开始认字，但无一例外的是，最后都要会写字。孩子的英语学习也是一样的！在最初的时候我们为了让孩子对英语有兴趣，会给她们报外教班或是那种娱乐于教的学习班，让孩子在快乐中学习，在学习中快乐的成长，但是，孩子总要长大，她学到一定的程度之后，背单词已经是必须的了，不然她怎么能会写字（这里当然是指英文）？这个和应试教育无关，这是学习语言的必经之路，无法避免！（那些只会一口流利的英语，但是完全不会写的，难道不像我们国家的文盲？想只让孩子会一口流利的英语，但是是个英文文盲的话，当然可以不背单词） 所以，我觉得，你家语晨的背单词还是要继续下去，坚持一段时间之后，孩子适应了就好。而且以她的口语学习情况来说，背单词应该不会很难。

宝丹妈

语晨妈,如果语晨在听.说.读.写.方面和班上其他孩子差不多或不如其他孩子,你就该反思一下给语晨专门请外教的效果,毕竟班上不是所有的孩子都在外补课,但他们却和你在一个水平线上.

语晨妈

看一下我以前的几个关于外教英语的帖子http://www.xamama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=127943
http://www.xamama.net/thread-261636-1-1.html

ddmather

目前也在尝试一中全新的学习英语的方法.可以避免语晨妈说的这个弊端.不过,需要2到3年才可以看出成果.所以,现在还是在实践中.如果成功,一定来介绍给大家.

语晨妈

现在的搜索功能好难用，想把以前写的妞在学习过程中的感触整理起来，这样大家也好避免我们走的弯路，可是就是找不着了

阳阳妈妈cherry

作为一个资深英语教师，呵呵，我说几句吧。
首先，我必须得承认你所采用的是很好的教学方式，孩子很快乐，也学会不少东西。
可是问题出在孩子的成长环境：
1. 这是在中国，应试教育横行的地方......此处略去100字
2. 你并不能保证孩子的语言环境，所谓的全英语，只是在每周上课时短短的几个小时。其他时间呢？孩子和家人，同学，老师，朋友等等的交流全都是中文吧。
当然还有很多别的因素，可是这两点已经足够导致你所描述的结果了。

语晨妈

阳阳妈总结的精辟