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第13家 牛津小镇
2014年7月12日
说实话，从我开始报名一直到参加活动前都不清楚要干什么。反正妈网适合允儿年龄的活动只要有时间我们就参加。看名字是职业体验，我猜是简易版的“梦想点点城‘”追梦堂“。
最近职业体验在妈网很火。但是允儿年龄小，一直没有跟风。这次就在跟前，而且免费，就打算让她去试试。主要就是让她参与活动，至于真的职业允儿应该还没有概念。
去之前先问问允儿想当什么？跟她说当医生（家里有买医生的玩具），允儿说不喜欢。警察，消防员她都没有太多概念，也不喜欢。我问她，你想干什么？允儿说要当老师。允儿自从上了幼儿园，最大的愿望就是当老师，管小朋友。几乎每天都在家里演练一遍。我知道职业体验没有老师，就说老师咱在家里当，去体验其他的。
允儿还没太睡醒，迷迷糊被我拉着跑。最后被安排在体验警察。别的小朋友已经换好了衣服。我把允儿送进去，允儿不让我走。我跟老师说陪她一会，等她换完衣服再出去。老师说是为了培养孩子的独立性，让他们自己参与。
我知道允儿是慢热型，一般第一次去一个地方都让家里人陪。不过只有和老师互动好了，受到老师关注了，允儿会自己把我赶出去，因为她认为自己独立上课是很值得骄傲的事情。
因为时间仓促，换完衣服我给允儿拍了两张照片赶紧出去了。允儿有点不高兴，好在没哭。我跟允儿说妈妈在外面看着你，给你照相。
外面挺多家长都伸长了脖子看自己的孩子。有的也跟我们一样以为2点半开始，第一个就是体验的警察。好像说他们这一组体验过了医生，就是给家长量个体温。有隔音，听不到里面说什么。我在出去之前听到老师说男生女生分成两组，一组藏另外一组找。我看到男孩子拿着卡片，大家看样学样，一个孩子往游戏垫下放，其他孩子也放。女生出来找。允儿小，先是观察，看其他小朋友在地毯下找，她也去。不过没看清她找到没有。后来轮到女孩藏。允儿毫不犹豫把卡片放在游戏垫下面。男孩已经有经验了，直接在游戏垫下面找。游戏结束，把衣服脱下来给老师。允儿很听话，老师让干什么就干什么。
允儿最喜欢的是排队时候冲到第一个，让老师拉手。这次允儿如愿以偿。因为被老师拉着手，她受到了关注，出来的是的允儿很开心，我也放心了。赶紧跑到队伍的前面给她拍照。
下来是参观”自然博物馆“。小朋友自己进去，看乌龟，小鸟。允儿还伸手摸了摸乌龟。
小朋友去阳台看植物，家长被允许进来，可以跟孩子一起去看。老师带着孩子们看茄子，问5个茄子加上4个一共是几个？有个小男孩一下就回答上来了。允儿只会数数。可惜光脚穿着鞋套，外面地板太烫了，给允儿拍了几张，就撤回了。还有一个妈妈为了陪孩子就忍受着烫在外面。
从外面进来，我问允儿看到茄子没？茄子长在哪里？然后在室内又带她看了一遍乌龟。
又要整队出发了，向着高尔夫进发！
因为有小朋友跟我们一样来晚了，因此老师又从新讲解了一遍握杆姿势。我也是第一次学习，左手在上，右手穿过在下面握杆。
有计算机模拟，打出去还可以看打了多远。老师问小朋友谁想体验，允儿第一个举手，第一个体验。要先踩一下，球就出来，允儿对这个的兴趣更大，不停地踩。允儿小，老师耐心指导她。她自己还不能打到球，在老师的帮助下打出去了。
每个小朋友试验一次以后，准备开始比赛。比赛前小朋友独自练习一下。然后排好队，开始比赛。小朋友和家长各打一次，2人的距离相加，最远的有奖品。因为要参加比赛，就没有拍照了。到我打的时候，我使劲挥杆，可惜好几次都打偏了，机器都没法感应。老师专门教我了一次，说方向要正。好容易有记录了，可惜太近。大奖跟我们无缘了。刚打完，看到老公趴在外面玻璃上冲我嘿嘿笑，嘲笑我笨。我不好意思，还嘴硬，说谁让你不多挣钱，让我去玩。走，明天就去打高尔夫！
下一个是去邮局。毫无悬念，允儿又急急忙忙挤到老师跟前，顺利让老师拉着手往下一个目的地进发。
这个教室没有窗子，门又离小朋友做手工的桌子远，很难拍照。可是妈妈们还是想尽办法给自己宝宝照相。拍了几张也没有更好的角度看了，妈妈们就在外面的图书角看书聊天。因为允儿在最里面，虽然能看到，可是无法照到。我最后忍不住推开门拍了一张。
图书角很大，沙发，毛绒玩具，钻洞玩具，木马都有。书也很多，中文英文都有，还有小宝宝的布书。我挑了一本英文的白雪公主自己读起来。家里有睡美人的英文绘本，平时给允儿讲，还给她讲英文的小红帽。这次准备一下英文的白雪公主。
邮件体验快结束了，小朋友去邮筒寄信。我也可以拍几张。体验结束，允儿出来，手里拿着一封写给妈妈的信，高兴的跟我说妈妈我给你的信。我感动的拥抱了她。字当然是老师帮忙写的。我问允儿你给妈妈写的什么呀。允儿不好意思的笑，不说话。打开信，问她花是不是老师帮忙画的。允儿说是，但是rainbow（允儿自己说的英文）是她自己画的。
最后一个是去音乐教室。允儿还是第一个冲向老师。这时有个小朋友（叮当）也要跑得很快。看她们两个就在老师面前挤。老师只好一手拉一个往前走。可惜这么有意思的镜头我没来得及拍。
刚进音乐教师，有老师说外面有人找。一看是妈网的妈妈以前见过，可惜我记性差，没对上ID。后来她说是yinshan我才想起来一起参加美素活动的版主。她的宝贝菁菁也来了，据说不肯自己进教室体验，就跟着妈妈逛。后来允儿和菁菁姐姐一起玩沙子。
师弹钢琴，小星星，孩子们跟着唱。还弹了其他曲目，小朋友跟着音乐跳舞。老师问谁会弹钢琴，允儿又是第一个举手。我赶紧拉着她说，这个你不会啊。允儿看着我笑。咱有积极性是好的，可是不能不会也去掺合啊。有个小男孩上去弹了（实际是乱弹的）。后来老师示范，允儿认真的看着。有的小朋友就自己也乱弹，老师也没有办法，只好边笑边弹。后来允儿看到教室里挂着的舞蹈裙，有个小朋友在摸。允儿忍不住也去摸。那个小朋友不让允儿动，允儿还是有些胆小，看着我，满是希望要摸一摸。我跟她说以后练舞蹈，就可以穿这么漂亮的裙子了，允儿说我要练。
最后的大合影。妈网的合影我们拍上了。可是英诺津典的合影因为人多，孩子们又不停走动，允儿被挤在后面。允儿跟我说都看不见。一个阿姨听见了，问允儿说，你要看什么呀。允儿只笑不说话，我知道她是嫌看不到镜头，没办法拍上。因为确实太乱了，就没拍。

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最后解释一下一站式。
跟牛津小镇的老师了解到牛津小镇提供0-16岁孩子的各种早教，音乐，美术，英语课程。从1岁以内的游泳，到各个年龄段的英语课。整个三层楼（一楼主要是前台接待），各种实景体验的教室，让孩子身临其境的学习英语。第一次听说实景英语是艾伦，已经觉得那样的环境很不错了。可是和这里一比，这里的空间更大，场地更开阔，场景更丰富（这次体验的只是很少的一部分，我看到别的组还有小剧场，走秀，还有没有体验的很多教室，还有专门的停车场，有很多孩子玩的车，整个过道都有交通指示，孩子们可以开着车到处逛。甚至还有一个专门的玩沙区，活动结束几乎每个孩子都喜欢在那里玩）。除了英语，还有钢琴舞蹈早教课程。我问了一下，说是从2岁半就可以学钢琴了。这里都是一对一的课程。不过我还是想等允儿再大一些再学。
我真的觉得能够想到的孩子学习娱乐的东西这里都有，实在太方便，太高大上了。就是不知道价钱是否也贵族，有没有给妈网的特别优惠。
他们有一个暑期游泳班要开了。10天当天报名是1780，全天托管，包括午饭。除了游泳还上其他各种课程。说如果游泳学不会可以免费下一期学。

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2013年8月23日
带允儿去牛津小镇上妈网获得的3节免费课程。可是去的时候说今天班上小朋友请假，课程取消了。牛津小镇的工作人员不错，既然我们来了，就给我们开了沙池的门，让允儿进去玩。还有图书玩具都可以免费玩。

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9月20日 周六
繁忙的一天。早上去牛津小镇试听英语课程。
这是一节公开课，不是正式的课程。老外上的，他在西大学中文，中文发音很标准，简单的中文会说。这节学习水果。苹果，香蕉，橘子，葡萄，猕猴桃。都是实物。老师教孩子们认识水果，以及水果的颜色。老师用英文说一遍，再用中文说一遍。还让孩子数数，看有几个水果。老师会把水果藏起来，让小朋友找。鼓励孩子，给说对的孩子贴一个贴纸。允儿一会有兴趣好好说，一会就思想抛锚，咬自己的袖子，最近一直有这个毛病。还咬头发。老师还让孩子把水果放在地上，用笔画水果。地上都可以画，对孩子没有约束。老师还在黑板上谢了水果的英语单词，让孩子认。这个我觉得对允儿这样年龄的孩子不适合。上了一个多小时，休息。孩子们去厨房吃水果。允儿在家吃过猕猴桃。不知道为什么，老师给他们看图片的时候，允儿总是用中文说哈密瓜。吃完水果回教室再学一会，复习一下学过的内容。助教这会不在，孩子们又刚放了风，到处乱跑。我临时充当了一会助教。

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10月12日 周日
早上去牛津小镇上情商课。我带允儿去的早，老公从小家过来找我们。我先带允儿开会汽车。这次早，终于找到有电的车了。这里真不错，还有红绿灯，有指示牌，让孩子模仿真的开车。可惜允儿不会掌握方向，而且车的速度还很快。我在后面帮她拉着车，跑的累死了。最后终于知道点拐弯的感觉了。
上课首先介绍自己，允儿很大方。就是在上去之前，听老师问年龄，她大声问我“妈妈我几岁？”还有老师问她小名叫什么，她不清楚什么是小名。
小朋友一起跳舞热身。
老师讲绘本，猜猜我有多爱你。小朋友跟着老师比划。完了以后拥抱妈妈对妈妈说我爱你。
PPT给孩子讲小精子是游泳冠军，宝宝从哪里来的故事。
允儿上去参加游戏，衣服里放个气球，模仿妈妈怀孕的艰苦。允儿衣服紧，好不容易把大半个气球塞进去。带着气球捡球，允儿和另一个小朋友并列第一。
PPT讲述爸爸妈妈对孩子的爱，从出生到父母逐渐老去，教育孩子有一颗感恩的新。内容很好，但是对这么大的孩子，他们还理解不了。老师问孩子们爸爸妈妈帮他们做什么？老师举例说系鞋带。允儿也跟着回答系鞋带。老师说妈妈很辛苦，爸爸也很辛苦，举例说爸爸送小朋友上幼儿园。允儿赶紧说爸爸送她上幼儿园。我在下面喊，是妈妈好不好？
又是游戏时间。允儿大喊“要妈妈”。裤子后面塞个纱巾当小尾巴，妈妈和孩子要保护好自己的尾巴，并且想办法拉掉别人的尾巴。最后允儿获胜。
之后老师带小朋友去楼上沙坑玩，剩下是另外一个老师给父母介绍他们的课程以及孩子情商逆商教育。允儿玩的很高兴，直到我们去找她。

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11月15日
早上和衡衡一起去牛津小镇。妈网3节课，因为情商课时间不合适，就决定第三节还上英语试听，跟上次试听内容一样也没关系。为了让允儿玩开车，我们到的早。没想到正好赶上牛津小镇有职业体验的活动。我们没参加。但是因为人多，菊花茶，上英语课的水果都没有。玩开车，红绿灯也没开。好在有一辆（唯一的一辆）有电。允儿玩了几圈，这次我比以前省点力，允儿会了一些，就是老是拐来拐去。玩了一会，允儿就不肯开了，要玩沙子。我下楼去取鞋套，让允儿自己玩，不要乱跑，她说好。我过了一会上来，允儿从沙坑出来了，说要找我。不过她独立性还可以。上课前又要我给她讲故事书，灰姑娘的故事。我讲了一会，说该上课了，把她拉走了。
外教上课，我眼拙，没认出来是我一认识的人，我就觉得眼熟，还以为是上次在牛津小镇英语试听的老师。男老师讲的好，女老师活泼有余，但是有点乱，也可能有一部分原因是1个半小时对这么大的孩子太长了，他们注意力已经不集中了。允儿表现一直很积极。衡衡开始有点胆小，后来不错。
上完课，都快中午了，差不多人都走光了。允儿和衡衡自己玩开始职业体验。警察局，医院，消防队，书法，高尔夫（特别赞一下这个老师，他在陪着外教的孩子玩，对允儿和衡衡很好，教他俩玩）。已经中午了，在这里的小桌子上给他俩吃点饼干和蛋糕。两人还要玩。
准备去看动植物。允儿跟衡衡抢汽车。只有一辆车有电。允儿早上自己不怎么玩。这会衡衡开上了，她要跟人家抢。我跟她讲道理说衡衡开一圈，换她开，她还不乐意，还哭。我坚持让她排队，让她先玩别的。衡衡妈也哄允儿，告诉一会就轮到她了。这点我很赞同。虽然他俩是好朋友，衡衡妈对允儿也特别好，但是她并没有让衡衡下来让给允儿开。我觉得小朋友的秩序感培养很重要，不能惯着。而且对自己孩子，当他没有做错的时候，应该支持，不需要让这么小的孩子谦让，孩子的正当权益应该维护。我对允儿和别的孩子也是这样。允儿一路追着衡衡让她下来。我跟她说一圈之后就到她。后来到了生物观察教室门口，衡衡进去看。允儿闹着要衡衡出来，说他赶紧骑完一圈自己就可以骑了。我跟允儿说咱们先看乌龟，看完再骑车。她不干。我说那衡衡在这里看，他不骑，正好你骑。允儿还是不干，必须要衡衡出来骑完一圈。我生气了，大声训她。允儿哭我也不理，后来衡衡妈哄她，我跟她谁也不理谁。
最后总算不哭了，去看动物。来了几次我都没发现还有一头猪。
这个弄完，都一点多了。中午还要回去**，下午还要去哈皮兔。赶紧走了。
允儿不错，自己走到车站。

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总结一下牛津小镇：
首先是一站式体验。牛津小镇提供0-16岁孩子的各种早教，音乐，美术，英语课程。从1岁以内的游泳，到各个年龄段的英语课。整个三层楼（一楼主要是前台接待），各种实景体验的教室，让孩子身临其境的学习英语。第一次听说实景英语是艾伦，已经觉得那样的环境很不错了。可是和这里一比，这里的空间更大，场地更开阔，场景更丰富，包括警察局，消防局，医院，国学，小剧场，走秀，邮局，高尔夫，自然博物馆，图书吧等等。还有专门的停车场，有很多孩子玩的车，整个过道都有交通指示，孩子们可以开着车到处逛。甚至还有一个专门的玩沙区，活动结束几乎每个孩子都喜欢在那里玩）。除了英语，还有钢琴舞蹈早教课程。我问了一下，说是从2岁半就可以学钢琴了。这里都是一对一的课程。
我真的觉得能够想到的孩子学习娱乐的东西这里都有，实在太方便，太高大上了。就是价格贵。个人感觉英语课更好，但是英语课比情商课贵挺多。情商的理念不错，但是从性价比上，我觉得没必要，我觉得情商可以在日常和人的交往中习得。当然这仅是个人看法。
他们暑期还有游泳班。当时的价格是10天1780，全天托管，包括午饭。除了游泳还上其他各种课程。说如果游泳学不会可以免费下一期学。
当时问的说是会员平时可以参加各种活动。记得最开始顾问告诉我这些活动都是免费的。甚至孩子家人有事的话，上完课可以把孩子临时托管在这里。不过后来又有一个顾问说外出的活动是要收费的。感兴趣的需要具体咨询一下。我记得A索当时说会员可以免费参加他们的所有活动。在报名的时候，参加活动是否要划课时，是否额外收费，都是需要考虑的因素。

希希公主201275

好细心的妈咪
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第14家 七田全脑教育

2015年1月24日 周六
周六早上11点在七田全脑教育给允儿上感统体验课。老公中午1点的火车，把我们送到就走了。
七田的英语课需要先把他们的光盘拿回家听，主要强调听力的输入。然后上课主要是阅读，输出。这些我觉得自己在家就可以给孩子做了。而且七田用的是日本的教材（我对此并不认同），因此不打算试听和报班了。
感统课还是很不错的。今天上课的是3个小朋友，另外两个男孩都比允儿大。家长不让进去，我就在外面从遮挡的缝隙往进看。首先是介绍自己，简单的手指游戏。然后蹦蹦床上跳。老师拿个圈圈住允儿，增加一点难度。绕着圈走平衡木。还有一个地上放着的带凸起的圈，这个特别滑，穿着训练鞋很不好走。允儿走两下就掉下来。领外那个小朋友走的不错。后来老师拉着允儿，允儿还和那个小朋友一起拉手走。最让我感兴趣的是一个吊着的大圆柱，允儿做上面抱着柱子。老师转动圆柱，既有公转也有自转，还转了不少圈。允儿下来有一点不走直线。这是好的状态，如果特别晕或者没感觉都不好。还有一个缓坡的滑板，允儿趴在小车上头朝下滑下来。
课程结束，老师跟我说允儿总体大运动挺好的。让我惊讶的是就短短50分钟的课程，老师就发现允儿的几个问题。一个手部力量不够，建议我让允儿多拍球。这也正是幼儿园要求，而允儿做不好的。还有就是从缓坡下来，允儿不会自己保护自己，手不知道往哪里放，老师说训练的时候，还把鼻子磕了（不严重）。允儿勇敢，爬起来又继续练。
我没有拍照，但是对这个感统课程总体感觉不错。