西安阿斯顿英语

英语，作为一门语言，作为一项工具，是现代小朋友所必修的课程之一。那么我们除了要培养孩子的英语表达能力，还能同时提高哪些素质呢？阿斯顿英语学校的老师在多年的教学实践中总结出我们在教授孩子学习文化课的同时，还可以综合塑造现代学生5大素质——创造力、团队合作、自信、兴趣、交流技巧。

创造力——让孩子在创造中学习，在学习中创造，在创造的同时还不乏英语的本土气息。在教授英语中不能让孩子去死记硬背大量的单词和语法，或局限在固有的课文和题海中做大量的练习，而是竭尽全力去肯定孩子们的一切努力，去保护和激励孩子们的创作欲望，并引导和鼓励他们到尽可能广阔的场景和想象中去大胆尝试运用英语。

团队合作——不要小看孩子们的游戏和竞赛，那些就好比他们未来的事业和生活。团队合作已经不是少数人的能力，而是人们在现实社会中的生存手段之一。在团队文化感染中学习的每一个孩子，教会他们懂得享受合作的魅力。

自信——培养一个有自信的孩子，比让他一天记住100个英语单词重要百倍。学习英语从勇敢张口说英语开始，从积极参与课堂活动开始，从乐观克服怕错心态开始，从一次又一次的英语演讲开始，老师的鼓励、指导和耐心，——这是帮助孩子获得未来的成功，建立自信便是未来成功的第一步。

兴趣——没有兴趣的学习是接受，有兴趣的学习是探索；接受是被动的，探索是主动的；被动接受和主动探索不但是能力的差异，也是思维习惯的差异；兴趣成习惯，主动赢一生。阿斯顿老师旨在培养孩子形成积极主动的思维习惯，勇于挑战的性格，使之成为征服新领域的强者。

交流技巧——英语教给孩子的不仅仅是语言本身，而是运用语言的能力，这其中也包括实现成功交流的技巧。不善于与人交流的人往往并非不具备语言能力，而是不具备与人进行恰如其分的思想交流的能力。阿斯顿老师认为孩子学的不仅仅是英语语言，而是怎样运用语言。