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发表于 2014-6-21 16:28 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT

; m# r, p$ J; E( }1 e4 l学英语有外教就一定好吗?(一)

4 Z7 s  U" _) I第一,"学外语,不要过于迷信外教".
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有两个原因:第一,来中国教书的外教,她本身的资历和是否懂教育还值得怀疑;第二,外教的发音也未必标准..是外教,发音就会是标准的"只是你的假想,就象外国人以为"是中国人,就会讲一口标准的普通话一样",事实上我们普通话都不标准.从另一个层次讲,中国孩子学英语是为了两个方面:应用和应试。孩子学英语不要把你的注意力放在自己和教师发音要有多标准上,能培养你孩子对英语的兴趣就够了,会读喜欢读就行.同时也不要惧怕自己发音不标准不敢教孩子和会教坏孩子,只要孩子有兴趣学,你会多少教多少,最后你会通过孩子的成长验证一件事:之前你诸多的顾虑都是多余的,尽管你发音不标准,但你培养了孩子早期对英语的敏感与兴趣,这对孩子以后学英语是有帮助的.
( Q; T1 r1 y( \2 o+ c) ?9 L
% R' k3 P& a9 j8 R0 H“跟外教学英语最好”是近年来比较流行的看法。做家长的,都担心自家孩子输在起跑线上。有些家长更是不惜重金找外教教孩子。但语言学专家曾给出一些建议,家长在孩子英语学习上还是存在很多误区的,幼、少儿学习英语不一定外教就好。外教最大的优势在于他的母语性原汁原味,而最大的劣势也在于他的母语,因为自然天成,所以不知道学生需要什么,困难在哪里,也不了解中国儿童的心理。外教对于那些需要交流训练的高级学员是必要的。而对于更多的初中级学生来说,中教才是最理智的选择。
  s: Z1 S3 Z# F" m) e' ?! T  m- f) X、外教不仅没有经过适当的教师技能培训,而且流动性还很大,教学上无法做到系统严谨。; Q0 N7 ?; a8 g
9 G& d: }% d2 {
# O" P$ n. q9 d
教学效果可想而知。如果不顾孩子的水平,盲目地迷信外教,只能是花高价让自己的心安。现在有越来越多的高素质中国老师从事儿童英语教育,他们发音很标准,也了解中国孩子的想法,他们的教学效果往往要胜出绝大部分外教。1 ]! M- U% R( y) n
、事实上外国人并不等于外,也并不是是个中国人就能够教好中文

- ?( j$ \' J8 M* r8 s# A通常来说,外教的语音更纯正、更规范、更自然。但会说英语不意味着就能教孩子,在国外,从事教育必须通过严格的资质认证。目前,国内的某些外教实际上并不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学,怎么能教好孩子呢?而相比之下,中国的老师在教授英语上更能取得与孩子的交流上更占优势,我们想想一位体毛浓密的,体形魁梧又是黄发蓝眼睛或是皮肤黝黑的外教来教育孩子,还是一位亲和力更强的中国教师来比谁也更容易理解孩子?不用说,当然是中国教师更有亲和力。+ q" N$ t9 t. S5 w4 V

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学英语有外教就一定好吗?
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