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今天为大家奉献一曲春之歌曲吧！
我策划在这春光明媚里组织一个户外活动，活动的基本环节如下：
一、音乐欣赏：（通过便携式CD机播放这两首曲子，让家长和孩子坐在草地上聆听这优美的旋律）
门德尔松《春之歌》----------春天来了
（背景了解：门德尔松（1809—1847）德国作曲家
[作曲家简介]
雅克勃路•德维希•费里尔•门德尔松－巴托尔迪 （Jakob Ludwig Felir Mendelssohn-Bartholdy）生于汉堡，12岁开始创作，17岁即完成《仲夏夜之梦序曲》，21岁起研究和整理巴赫的作品，为这位音乐之父的作品得以复生做出了最重要的贡献。27岁在莱比锡任指挥，1843年创办德国第一所音乐学院，38岁时即病故。他在短暂的一生中创作了大量的各种体裁的音乐作品，作品风格温柔舒适、优美恬静、完整严谨、极少矛盾冲突、富于诗意幻想，反映出他生活上的安定富足。他的交响曲《苏格兰》、《意大利》，序曲《芬格尔山洞》，《平静的海与幸福的航行》，《e小调小提琴协奏曲》等都是著名作品。
《仲夏夜之梦序曲》是音乐作品中最早描写神仙境界的。他还独创了“无词歌”的钢琴曲体裁，共八册四十八首，形象生动多姿，是早期标题音乐的代表。以他为中心的莱比锡乐派对十九世纪德国音乐生活产生了很大的影响。
[音乐介绍]
《春之歌》是门德尔松的包括六首小曲的钢琴曲集《无词歌》第五集中的第六首。这首钢琴小品以如歌的旋律、清晰的织体、丰富的和声，生动地表现了大地回春、春意盎然的景象及其带给作者的那种恬静、舒适的内心感受。
该曲第一段为两个乐句，歌唱性的主题圆润而洒脱。富于弹性。它以行板的速度起伏于高声部，其它声部则在清澈的和声中作琶音式的装饰伴奏，加上踏板音的运用，造成了纯朴而富于春色诗趣的意境。中段继续发展主题，节奏较前紧凑，调性由A大调移高五度至E大调，增强了力度，并运用模进手法，欢快爽朗的情绪显得更加热烈激动。经过流水般的连续十六分音符的过渡，进入第三段。以原来的A大调再现主题和中段音调，在下行模进中，音乐越来越轻，前面延续下来的踏板音支撑着尾声处轻轻按下的分解和弦，清脆而透明。美国舞蹈家邓肯经常用此曲即兴表演舞蹈。）
春之声圆舞曲
（背景了解：约翰•施特劳斯（1825—1899）奥地利作曲家、指挥家、小提琴演奏家
[作曲家简介]
小约翰施特劳斯 （Johann Strauss），老约翰•施特劳斯的儿子，奥地利著名轻音乐作曲家。出生在风行跳舞的维也纳一个音乐家家庭，与父亲同名。其创作以《蓝色的多瑙河》、《维也纳森林的故事》、《艺术家的生活》、《春之声》等一百二十余首维也纳圆舞曲著称，被后人冠以“圆舞曲之王”的头衔。他曾带领乐队访问欧洲各国，使维也纳圆舞曲风靡全欧洲。他的圆舞曲独具特色，旋律酣畅，柔美动听，节奏自由，生机盎然，是每年维也纳新年音乐会的主要曲目。他还将源于德国南部性格温和的连德勒舞，改造成为结构简单、节奏灵活、旋律优美、感情奔放的音乐体裁，在市民生活中占有重要地位。此外还作有《雷鸣电闪》等一百二十多首源自捷克的波尔卡舞曲及几十首其他舞曲。1870年起创作了《蝙蝠》、《罗马狂欢节》、《阿里巴巴与四十大盗》、《吉卜赛男爵》等十六部轻歌剧，对于欧洲轻歌剧的发展有着相当深远的影响。
[音乐介绍]
作于1883年。当时作者已年近六旬，但本曲依然充满活力，处处散发着青春的气息。据说小约翰•施特劳斯是在一个晚上就在钢琴上即兴创作出本曲的，因此本曲最早的版本是钢琴曲，后经剧作家填词而成为流行一时的声乐曲，直到现在，本曲的声乐版本仍然是许多花腔女高音十分喜爱的曲目。本曲的管弦乐版本也十分流行，百余年来一直深受世界人民喜爱。
本曲是小约翰•施特劳斯 不朽的名作。作为一首圆舞曲，本曲与作者其他的圆舞曲迥然不同：它并不是典型的维也纳圆舞曲体裁，其节奏自由、充满变化，旋律生动而连贯，具有较强的欣赏性，很少用于伴舞，原谱中也没有注明各个段落另外本曲还带有回旋曲的特征。全曲具有相当高的艺术性，雅俗共赏、经久不衰。曲中生动地描绘了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象，宛如一幅色彩浓重的油画，永远保留住了大自然的春色。
本曲没有序奏,而是在四小节充沛的引子之后，贯穿全曲的第一主题（降B大调）随之出现,复杂而具有装饰音色彩的旋律给听众一种春意盎然的感觉；紧接着第二主题（F大调）进入,旋律趋于平和,但色彩依然生动；经过重复第一主题之后，优美的第三主题在竖琴的琶音伴奏之下缓缓进入，给人以春水荡漾般的舒畅感；第四主题运用大音程的跳动，显示出无穷无尽的活力；第五和第六主题略带一丝阴暗的色彩，仿佛是在描写春日里偶尔飘来的阴云；第七主题节奏自由,阴郁的气氛一扫而空,旋律又呈示出春天生机盎然的感觉；乐曲的结尾也较为简单，只是重复一遍第一主题之后，利用第一主题的旋律加以变奏，干净利落地结束全曲。）
作品赏析：门德尔松的春与施特劳斯的春给我们带来的感受是不一样的。施特劳斯的音乐给我们展现出的是一个急促的欢乐无比的春天，我们好像由一只飞鸟带领，快速的越过高山，滑过湖泊，数不尽的春光争先恐后的充入我们的眼帘的，让我们感受到一种奇妙的复苏时的兴奋。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”早春时节真是色彩斑斓,形态各异,让人目不暇接啊。而门德尔松给我们展现的春天是舒缓的，悠闲的，他的音乐像船，载着我们河上漂行，缓缓地经过两岸新绿的树林，已经开满了不知名的小花的草坪，还有闲散的费过头顶的南归的燕子，这时，心情无比舒适的我们会发出由衷的感慨：春天来了，真好啊！！“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”涌上心头的是一种慵懒的春日情怀。
第二个环节就是：美文欣赏：
春 朱自清 （请一位家长为大家朗诵）
也可以请一位爸爸朗诵：
《窗外的争吵》 艾青
这首诗可以将故事的形式读给孩子听：
春娃娃
是小红梅
用最大胆的
红颜色
为春娃娃的
来到
贴出第一张
喜报
小燕子
在柳丝儿中间
穿来又穿去
忙着给春娃娃
编织一件
合身的新衣
逗人喜欢的
春娃娃呵
喜欢在林间
地头
和我们
捉迷藏
当我们找得
有点着急的时候
她嬉笑着
从地缝里
枝头上
钻出来
春娃娃的
力气可不小
她一挺身
连很厚、很硬的
土块儿
也休想
压住她
春娃娃啊
披着鹅黄褂儿
背着绿书包
把大自然
当做一个
大学校
她上山
听很高的课
到花园
听很香的课
听得可用心哩
恨不得
把树儿怎么抽芽
花儿怎么开花的
秘密
全听进
印进
自己的脑子里……
起风的时候
春娃娃和我们
在青草地上
放风筝
连玩儿
她也没有忘记
守纪律呀
她总是把风筝
托得高高的，高高的
不让风筝
缠住电线
免得给人们
带来了危险……
当布谷鸟
开始唱歌的时候
春娃娃
就和小秧苗们
办起了一个
怎样科学种田的
新的学习班
一个多么用心
多么细心的
小学生啊
——大自然老师
在春娃娃的
打着绿方格的
新作业簿上
于是又给批上了
一个崭新的
满分！
漫步在田野时，可以一起哼唱这些歌曲：
《请到天涯海角来 》
请到天涯海角来，这里四季春常在，海南岛上春风暖，好花叫你喜心怀，三月来了花正红，五月来了花正开，八月来了花正香，十月来了花不败，啦呀......啦呀......啦......啦......啦呀，啦呀......啦呀......啦......啦......啦呀，请到天涯海角来，这里花果遍地开，百种花果百样甜，醉你甜到心里外，柑桔红了叫人乐，芒果黄了叫人爱，芭蕉熟了任你摘，菠萝大了任人采，啦呀......啦呀......啦......啦......啦呀，啦呀......啦呀......啦......啦......啦呀
《小小的一片云》
小小的一片云呀慢慢地走过来，请你们歇歇脚团暂时停下来，山上的山花儿开呀 我才到山上来 ，原来嘛你也是上山 看那山花开。
小小的一阵风团慢慢地走过来，请你们歇歇脚呀暂时停下来，海上的浪花开呀我才到海边来 ，原来嘛你也爱浪花 才到海边来。
《春光美》
我们在回忆，说着那冬天，在冬天的山顶，露出春的生机，我们的故事，说着那春天，在春天的好时光，留在我们心里，我们慢慢说着过去，微风吹走冬的寒意，我们眼里的春天，有一种深情。
碍…碍…这就是春天的美丽。
我们在回忆，说着那冬天，在冬天的山顶，露出春的生机，我们的故事，说着那春天，在春天的好时光，留在我们心里，一片一片甜蜜回忆，春天带来真诚友谊，我们眼里的春天，有一种欢欣。
碍…碍…这就是春天的美丽。
《蜗牛与黄鹂》
阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬，阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，葡萄成熟还早地很哪现在上来干什么，阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了
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发表于 2009-2-23 09:38
，本来刚出炉是倒扣下的，想起要拍图片，翻过来拍了一下，放凉之后脱模的蛋糕看着还是很不错的。
