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周六的草莓派

终于见到了传说中的派,几乎每次远足,ALE妈妈都会给孩子们带上自制的西点,感谢感谢:wanwan76:

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原帖由 xiaomima 于 2009-5-18 13:38 发表
我最欣赏的就是华德福关于家园共建的部分,在这样的学园,家长、老师是朋友,而不是对立的关系,大家共同建设、共同学习,让孩子有一个一致的环境。
       我很想跟大家讨论一下,关于幼儿学习的问题,还有幼小接轨 ...


这个话题好,值得讨论。

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hunaonao说的真好,比我们这些学了这么久,上了这么久华德福园的家长都深刻啊。对于,你的疑问是很多人心里的疑问,其实,现在我心里一直有这样的思考。  

    张老师真的不错,可以这样告诉你,也是应为接触了华德福教育才让她的生活有了很大的转变,包括对于家庭、孩子以及自我的认知。我和伊人也是如此的经历,有机会专门交流这一块。园里好老师还有很多,安老师善良、李言老师睿智,陈转老师淳厚,李芳老师干净,还有田朵等等,他们都是我见过最适合当老师的,而且都很爱孩子。他们不是为了只是一份工作才来到这里,是因为心中的理想,为了现代的教育。

    这里先简单讨论一下,需不需要选择华德福教育。如你所担心,现在园里对于华德福的理念的理解和实践的确未到真正纯熟的地步,这跟中国众多的蒙氏教育有些相近。在我们选择来这里之前,也是有过这样的思考和挣扎,后来一个资深的蒙氏老师朋友建议来,他说,虽然不是最好的华德福教育,但是,老师能尊重孩子,给孩子成长的自由。这一点就强过传统教育很多了。对此,我是很认可的,我家儿子上过两个传统园,感觉真是不好,老师对孩子很冷漠,希望孩子听话、守纪律,安静,对孩子的天性是极大的破坏。如果,让我从保护孩子天性和多学习知识中选择,我会毅然选择前者。这就是我们到这个园里的真正原因。

    不知道,你最近看报纸了没有,现在一再强调不要把教育超前化,现在很多幼儿园都要上小学3年级的课程,根本违背孩子的成长的历程和天性。我们一起的妈妈有小学老师和中学老师,我想他们一定明白其中的道理。

    幼儿需不需要学习智性的知识,这是华德福一个很根本的课题,在这个教育哲学中就认为孩子在7岁之前是不应该过早开始智性学习的。中国人,乃至亚洲人都很在意幼儿的早期教育,一直认为不能让孩子输在起跑线上。小巫的著名话是:我们输在了终点线。过早的智性开发让孩子失去了想象力,失去了对知识的渴望,失去了学习的热情和良好的学习习惯。我一直认为只要孩子有了求知的欲望,没有什么是学不会的。我们反过来看看,小学六年就那么点东西,真正想学,恐怕一年就足够了。

     当然我还是希望,幼儿园对于教育理念的深入上能更加有力,能真正实现现代的教育模型,真正帮助孩子构建健康的心智。对于幼小衔接上,能有更好的教材和实践。对于纯粹性,怎么说,其实没有真正纯粹的东西,而且,华德福教育在全世界都不是不同的,他希望教育者能根植于自己的位置和文化,发展出属于自己的教育特性,总之是一个很开放的教育模型,这样其实对教育者提出更高的要求。华德福教育还有一个特色就是有很多的志愿者,目前,华府园已经有过好几个国外老师无偿的进行辅导和帮助,这对于教育的纯粹性上有很大的帮助。

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今天上午和秋水通了电话,希望没有打扰到你的工作。
感觉秋水是一位非常细致、内心强大的妈妈,佩服你,喜欢你。:wanwan76: :wanwan76:
小米妈妈说的关于幼儿学习和幼小接轨的问题,这也是我最近比较关心的问题。

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虽然看了一些书,但在实际操作中,发现根本就不是一回事,心痛。
感觉与秋水、小米妈妈的差距很大,我需要好好地学习、提高自己,希望现在还来得及。

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2004-02-27 
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小米同学已经满5岁了,按道理我应该很急才对,不过目前还是没有什么想法。不过,小米同学呈现出一些学习的先兆。这些日子,主动认字,主动数数,主动学习加减法,估计是到了想要学习的阶段。不过,我还是想再等等,等六岁吧

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小米妈妈,如果有小学老师和中学老师的妈妈们加入到讨论队伍,那就更好了,他们比我们普通的家长更能切身地体会到超前教育的危害,如果有实际的例子,我相信会更加有说服力。

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2004-02-27 
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《华德福早期儿童教育的本质》
1 爱与温暖---成人创造爱与温暖的氛围,孩子会吸收,成为健康成长的最根本的前提
2 对环境的关注与对感觉的培养
3 具有创造性和艺术性的体验
4 值得儿童模仿的有意义的成年人的行为
5 自由的、充满想象力的玩耍
6 对童年成长力的保护
7 感恩、敬畏与好奇心
8 快乐、幽默和幸福----成人如此,孩子会获得益处
9 成年人是在内在发展的道路上

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2004-02-27 
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学校是一段旅程—我们的华德福生活
http://bbs.liyueer.com/viewthrea ... id=24749&page=1

这篇文章是一个在成都华德福的妈妈写的,很详尽,适合老师和希望了解华德福的家长看。

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2006-11-09 
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感谢小米妈忠肯的回复,一直在网上了解华德福教育情况,我想这还需要一个过程,好在离宝宝上幼儿园还有一段时间(明白入园是需要预约排队的)。
孟妈应该就是观园时遇到那位妈妈了
这里让人感觉暖暖的……

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五月端午来学习——Tim爷爷要来西安啦!

亲爱的华德福爱好者:
      您好!
      五月端阳,让我们与美国资深华德福导师和众多同道,相聚古城西安,共学华德福教育精华,同享人文精神盛宴!
      集结号已经吹响,我们热切期待您的到来!
      培训活动链接:http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d591f750100d8g7.html
       报名电话:85565012    张老师
       祝:工作顺利,万事如意!
       此致

                                           西安贝九 曲江华府幼儿园
                                               2009年5月19日

[ 本帖最后由 Amey918 于 2009-5-19 04:17 编辑 ]

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借秋水一块地方做个宣传,大家别踢我哦!:wanwan61: 实在是觉得这次机会难得,希望能以此为契机,有机会组织一系列华德福教育培训,让咱西安人不用奔赴异地,就能够与国际教育大师面对面交流学习。
多谢大家捧场!:wanwan08:

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看到越来越多爱孩子,关注教育的亲们加入进来,感觉温暖哦,人多力量大!大家一起努力哦(好像我总是掉队哦:wanwan49: ),就像米妈说的,用我们的行为影响周围的人和物,让我们生活的世界更美好!也让更多的人和孩子因此受益,感受幸福!

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原帖由 hunaonao 于 2009-5-18 23:55 发表
感谢小米妈忠肯的回复,一直在网上了解华德福教育情况,我想这还需要一个过程,好在离宝宝上幼儿园还有一段时间(明白入园是需要预约排队的)。
孟妈应该就是观园时遇到那位妈妈了
这里让人感觉暖暖的……

亲爱的,没错,我就是孟孟妈妈,你就是携LG、宝宝一起观园的那位妈妈吧,欢迎你常来这里。

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原帖由 xiaomima 于 2009-5-18 13:49 发表
周六谈论的内容在我的博客里,需要的人可以去下。http://blog.sina.com.cn/s/blog_5004a74e0100czrx.html

小米妈妈,请把内容贴在这里吧,俺们单位对博客是屏蔽的,多谢啦。

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原帖由 mengmengmama 于 2009-5-19 09:52 发表

小米妈妈,请把内容贴在这里吧,俺们单位对博客是屏蔽的,多谢啦。

孟妈,你试下这个地址吧,文章有些长,感觉打出来看更好.http://www.waldorfchina.org.cn/display.asp?d_id=323

[ 本帖最后由 xiaomima 于 2009-5-19 11:07 编辑 ]

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原帖由 mengmengmama 于 2009-5-19 09:52 发表

小米妈妈,请把内容贴在这里吧,俺们单位对博客是屏蔽的,多谢啦。


和我们单位一样

文章的确比较长,我在这摘录一点吧。



在长期与父母一起工作的经验中,在诸多幼儿教育的工作事项里,我发现家长对家居的幼儿行为表现与生活规范最感棘手。家长常常提出类似的疑问:
· 我的孩子冷漠、没有同情心、爱告状或过度黏人,该如何是好?

· 我的孩子行为不礼貌、说不好听的话或打人、打架怎幺办?

· 我的孩子晚上不肯睡、早上起不来、怎幺办?

· 我的孩子退缩、胆怯、没信心或爱批评、爱管人怎幺办?

· 我的孩子跟兄弟姊妹常吵架,该如何调解?

· 家长应如何对幼儿做常规训练?尺度如何拿捏?

· 家长应如何管教儿女?有没有比较好的处罚方式?

· 我的孩子很容易动怒以致于暴力,该如何处理?

· 为什幺每次有客人来,或去人家作客,我的孩子特别不听话?

· 为什幺我的孩子在学校表现很好,但回到家却胡闹、爱哭、偏食、不收玩具.......


期望解决父母的迷思与困扰,更为了大家都能深入了解孩子们的问题所在,我们开始探究一般家庭与园所生活的不同,家庭人际关系与园所人际关系的差别,以及环境差异对孩子的影响等。我也从国外娃得福教育文献研读对幼儿生活规范的教导。最后,整理得规范十条,我引之为老师与家长间帮助孩子成长的共同约定~「幼儿生活规范:亲师约法十章」。




从教育孩子的过程中,我们更获得自我教育,我们真该对儿童心存感激呢!以下即是我们的幼儿生活规范~亲师约法十章纲要:
.

. 以身作则

. 规律的生活

. 简单、正向、积极的语言

. 教他,不要骂他;说故事,不要说教

. 监控自己的情绪与动作

. 除了规范三要素(不伤害自己、不伤害别人、不伤害物品),请给孩子自由

. 若必要考虑处罚时,处罚必须与所犯的错相关连

. 重视此时此刻,重视孩子的感觉

. 亲师合一的幼儿生活规范


以下是详解,我们的讨论更加详细、图景式的描述,更加实用。

[ 本帖最后由 秋水伊人 于 2009-5-19 12:00 编辑 ]

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谢谢秋水和小米妈妈,学习了内容,我真的很惭愧,以后再也不带孩子去公园的儿童游乐场了。
内容也发给宝宝爸爸了,俩个人感触很多,我们相互检讨,约定要好好改正以前犯的错误。
上次小米妈妈想征询讨论话题,我想对我们这些仍徘徊在门外的家长,想了解现实中华德福的孩子与其他孩子各个方面的区别。
还有一个想法,能不能把每次讨论的主要内容整理出来,这样有事不能参加的妈妈也能从中受益。

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原帖由 mengmengmama 于 2009-5-19 15:07 发表
谢谢秋水和小米妈妈,学习了内容,我真的很惭愧,以后再也不带孩子去公园的儿童游乐场了。
内容也发给宝宝爸爸了,俩个人感触很多,我们相互检讨,约定要好好改正以前犯的错误。
上次小米妈妈想征询讨论话题,我想 ...


佩服这一对步调一致的夫妻,有你们的一致,孩子一定会幸福的。

悄悄说一声:游乐场我们偶尔还是会去的,我家在这上面比较宽松。拿那天讨论的话说,抓住了本真的智慧的爱,这些细枝末节我觉得各家都不同,各个孩子都不同,道法自然嘛,不用如此焦的。不过,我也是这样焦过来的说。

这两次讨论的内容很丰富,也很实用,但实在是量太大,目前大家还没有精力每次把它整理出来,平时还要帮助幼儿园很多,所以,请大家见谅。另外,现场讨论和写出来感受有挺大差异的,所以,但凡有时间,还是尽量现场一起学习哦
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