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蒙氏教育的观点与特色
§ 蒙特梭利的目的是给儿童提供完整的教育。她通过观察逐渐理解到影响儿童发展的普遍原则。
§ 蒙特梭利认识到，在人的一生中，最影响发展的时期是在6岁以前。在这个时期,儿童有无限的能力去观察。今年所观察的事物会为下时期的发展打下基础。
§ 每个孩子都是不一样的。蒙特梭利也认识到孩子总是积极地探索他们自己的世界,努力去拥有独立性。蒙特梭利通过允许孩子自由地选择广泛的，用具有建设性的和目的性的方法来鼓励这种行为。发生在蒙特梭利学校的每一件事都是辅导孩子去研究和讨论他们的世界，并帮助他们形成性格要素。
§ 蒙特梭利发现，所有的孩子都会在一个特定时机打开一扇发展之窗，去发展他们的语言、顺序感、运动协调性、书写、交往等属性。她将这称为”敏感期”。
§ 在蒙特梭利的教室里,孩子们可以选择以单独的、伙伴的、或群体的方式活动。孩子乐于相互帮助，自然地和其他人相互合作和激励。
§ 蒙特梭利的原理适合世界所有的儿童。在蒙特梭利学校的儿童都可以选择不同的活动,而且没有强制性的时间限制。孩子以他们自己的节奏活动时学习效果最佳。
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发表于 2009-8-20 17:35
发表于 2009-8-20 22:14
