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果的“愤慨”

听老师讲的,记录一下。

淘拿了车到幼儿园,一会,果在玩秋千,淘也想玩,但手上拿着车,怎么办?“老师帮你保管着,好吗?”  “好。”  “我可以把车借给其他人玩吗?”  “可以” 很爽快。转身去玩秋千。正在玩秋千的果,估计已经期待很久了,听到这句话,马上跳下来,从老师那借这个宝贝汽车玩,老师递给他,刚坐上秋千的淘一看,啊,有人拿了汽车,不好,马上跳下来,来找果要汽车。“淘的汽车”,果很失望,又很无奈地还给淘,很愤懑地说“他老是这样,不知道分享。” 老师感受到了果的伤心,告诉他“淘现在还小,等他长到果这么大就知道分享了。” “不愿意分享,就不要带到幼儿园来嘛。” 果还不能释然。

老师给我说这段时,我感到很欣慰啊,果的物权很明确啊,自控力也挺强啊,虽然内心那么想要,但还是毫不犹豫地还给了淘。不过,也许可以再引导一下,也许想想办法就能“骗”得淘的分享。

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看到秋水在线,问一个问题:
如果幼儿园的老师素质不高(原来我的直白吧,我实在找不出其他可代替的词,我说的素质不高是指,家长在的时候,老师对这个孩子很关注,和家长聊天,逗孩子,旁若无人,前提是上面还有其他老师正在上课,她在下面嘀嘀咕咕),孩子和这样的人在一起,会对孩子产生很大的不良影响吗?

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果又布置任务了

昨天在LX的提醒下,终于打算挤出时间去她那拿小鸡雨衣(是巧手的LX做的!),结果我早上的时间是那么紧张,给lx打电话说行程后,她好心地骑着车给我送过来,还顺便带来了早点,我总是这么幸福,总是获得很多很多。

拿到小鸡雨衣,果还没试穿,就远远地布置任务“lxlsh,你能不能给我做个汽车雨衣?” “那我努力试试看吧。” “好,你好好努力哦。”这小家伙,太喜欢汽车了。

昨天下午穿着小鸡雨衣,在雨地里骑自行车,神气啊。小鸡雨衣大小很合适,给巧手的lx
:wanwan76:

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孟妈:能和志同道合的朋友畅所欲言,真是件开心的事啊,感受到了你的酣畅淋漓

以后有活动CALL你哦。

首先是这样的情况,我们在生活中难免会遇到,影响肯定会有,至于对孩子有多大影响,很难定论,我想我们可以尽量地把它化解到最小。遇到你说的情况,我可能会岔开话题,把这个老师的注意力转移到讲课的老师身上,我会用很小的声音提醒孩子“我们听听xx老师她在讲什么?"等等。让老师意识到她这样的做法对别人不够尊重。

如果一时难以岔开,放松是法宝,你就想,你对人的态度对你的孩子有着最重要的影响,这老师几次这样的做法,不会有实质性的影响。下次,提前避免就是了。

[ 本帖最后由 秋水伊人@xa 于 2009-8-18 08:39 编辑 ]

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下线了,不能再说了,工作。

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亲,我来了

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《善解童贞》片断

今天看到了肛欲期的一段,知道了憋尿、憋大便是肛欲期的正常行为,成人在这个阶段的正确做法应该是平静地给孩子换裤子,记得果那个阶段,我只是从李网知道应该这样做,不知道孩子为什么会这样,难免处于一种自我情绪控制状态,控制不住了,balabala地嚷孩子一番,家里人也每每提醒“记得下次去卫生间哦……”,说教一番,这些做法恰恰是书里举的反例 ,是啊,那时不懂这些,认为孩子就是贪玩、故意行为,所以才会控制着情绪。知道得太晚了,孩子的小心灵当时被我们折磨的。对不起啊,孩子。

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再看到一段,一般孩子的肛欲期两个月,如果成年人对孩子的大小便训练太严厉,孩子就会感觉紧张,心理压力大,会扰乱孩子控制大小便的自然节律,肛欲期拖延的时间也就越长。

也有孩子没有压力的情况下,肛欲期也会出现过长的情况,这就需要老师和父母运用一些情景或游戏来引导孩子。

书中举例巴学园的王丽老师在引导肛欲期超过半年的一个孩子时,很智慧地用了室外卫生间的游戏,三天帮助孩子告别了肛欲期。很受益啊
:wanwan76:

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我们已经晚了,分享在这里,希望能帮助和我曾经一样的父母,不要因成人的无知伤害了孩子。

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恩   当时是不了解啊

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儿子入园一周了,头两天可真是让人担心.
这两天小家伙已慢慢熟悉一些了,除了早上还是不想去,会哭闹一会儿外,带班老师说在园的状态还不错,吃饭,睡觉也都还好;
可是小家伙心里其实还是不想去的,总说"想去奶奶家","不想一个人在幼儿园","我等爸爸妈妈等得可着急了","爸爸妈妈不来接我"等等的话,感觉在园里还是有些紧张,回家后特放松,有些可怜兮兮的;不知什么时候才能真正喜欢上那里.

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华府在什么地方

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谢谢!!!:wanwan79: :wanwan79: :wanwan79:

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哈哈,子祺算是适应快的,还不知小闹怎么样,揪心呀。

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庆庆妈

初中毕业

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原帖由 左耳右耳 于 2009-8-28 11:46 发表
昨天带儿子出去,遇到一个男孩子,大概3.4岁的样子,正坐在摇摇上。
儿子上前用手摸了摸摇摇,这个男孩突然爆发出一阵尖叫,
儿子吓的浑身颤抖了几下。
我一下就火了,冲着那孩子吼起来,
“你再喊试试,再喊把你 ...


呵呵,护子心切,能理解。不过还是要避免啊

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原帖由 左耳右耳 于 2009-8-28 11:46 发表
昨天带儿子出去,遇到一个男孩子,大概3.4岁的样子,正坐在摇摇上。
儿子上前用手摸了摸摇摇,这个男孩突然爆发出一阵尖叫,
儿子吓的浑身颤抖了几下。
我一下就火了,冲着那孩子吼起来,
“你再喊试试,再喊把你 ...

哎,总在学习,说大人出面教训孩子不好,
可轮到自己的孩子受委屈,真的是本能的反应,
不好控制呀!!


很欣赏熊妈有勇气把自己走过的路记录在这里能够写下来,就是内心愿意面对真实的自己,走出了接纳自己的第一步呵。:wanwan76:

能够理解你说的本能反应,这样的反应是因为你感觉你的孩子受了委屈,如果,是在这个基础上谈控制,那的确不好控制。

如果我们试着去理解孩子们,可能慢慢地就不需要控制了。那个3、4岁孩子也许正处于学习建立物权的时期,他那一刻认为摇摇是自己的,所以,当熊熊摸时,他才有那样的反应。孩子受到了惊吓,作为母亲,也许你是想安慰孩子,但你的做法却是再一次惊吓了自己的孩子,也惊吓了另一个孩子。遇到这种情况,深呼吸三次,先抱抱自己的孩子,告诉他,哥哥(姐姐)不愿意别人摸他坐的摇摇,我们去玩别的。根据年龄调整方法了,这时候的熊熊,只需要带孩子离开,转移注意力就可以了。至于那个孩子,如果你有兴趣,可以说两句类似“这个摇摇是***的,弟弟只是想摸摸。”没兴趣,也可以一言不发走掉。那个孩子的行为很正常的。

最近比较喜欢心理学的东西,可能看得多点了,会比较喜欢分析,我们不喜欢的那些人和事通常都是在投射,投射我们内在那个真实的自己。(也许深了,随便看看)。
壮壮妈

幼儿园大班

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果果妈分析的太好了,妈妈们还是要继续修炼呀。我们是应该多理解孩子,无论是自己的还是别人的孩子。果果妈说的肛欲期还是第一次听说,壮壮有段时间也总是这样,我还老说他。还有段时间(上幼儿园不久时)每天大便都要憋回家,而且到院子玩时就拉到裤子上,好多次了,终于有一次我忍不住了在屁股上打了一顿,后来有一个多月没拉了。看来是我伤害孩子的小小心灵了:wanwan73:

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我们为什么不肯饶恕,坚持怨恨?

在李网看到一段话,很认同,记录在这里。

我们为什么不肯饶恕,坚持怨恨?

这个问题我从来没有想过。

这次在亲密之旅的学习中,我突然被迫直面这个问题,虽然那个答案只有短短几句话,却准确地击中了我。

击中了一直沉浸在对父亲的怨恨之中的我。

那个答案是:

“我们之所以不肯饶恕,是因为受害者的角色可以让我们回避去看自己的责任,而只需要指向对方的责任。”

不是原话,大意如此。

我觉得自己被重重地撞了一下。我问自己,我一直在说在想我父亲对我有多么不好,他有多么可恶可恨可怕,可是,难道我自己就真的一点责任都没有吗?

也许,只是受害者这个角色太舒服,可以放纵自己去不断地指责和抱怨,而反过来,要反省自己的错误和责任又太痛苦,所以我一直不肯饶恕。

我一天不饶恕,我就一天有理由去指责他人,而不是指责自己。


我一天不饶恕,我就一天有机会用怨恨去喂养自己那贪食悲剧感的胜肽。

我觉得我好像走到了一扇门口。也许我真的能慢慢地走出去。

我觉得我能有机会得到这样的触动,我很幸运,也许是机缘已到。

问问自己:

你愿意面对你自己的责任吗?

你有勇气承认,目前这个局面不是他一个人造成的吗?

你能负起你该负的那一部分责任吗?

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