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很多家长发短信问我一些问题，其实是有共性的：比如多数家长在关注如何规划学生英语学习？针对这一问题，大概谈一下我的看法。
如何规划孩子的英语学习，如何规划小升初阶段的英语学习，成为广大家长目前最为关注的核心。针对这种情况，我们如何才能做到两者兼顾？如何才能最大限度地提高孩子的能力呢？英语学习是一个长期的循序渐近的过程。英语学习的四项基本技能听，说，读，写也是一个相辅相成、不可分割的过程。我们的孩子在学习长线课程的过程中都有可能出现四项能力的不均衡的现象。在学生学习英语的过程中，我们既要保证他们有扎实的基础，又要保证他们有很好的学习兴趣，因此，做好学生的英语学习规划就显得非常重要。我们的学生在春季和秋季一般都在学习长线课程。在学习长线课程的过程中，家长就要多和任课教师进行沟通，了解学生的学习状况，然后根据具体的情况利用暑假或寒假的宝贵时间，帮助学生解决英语学习过程中的一些薄弱环节。:wanwan14: :wanwan14:
[ 本帖最后由 Maggie英语老师 于 2010-4-12 11:40 编辑 ]
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发表于 2010-4-1 10:02
发表于 2010-4-6 19:04
