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(23）说到孩子的心坎上
周五 4月23日
与孩子说好去晨晨家玩电脑后6点20分回家。
我利用这个时间赶紧回家包饺子，姐给的韭菜已经在冰箱里放了快一周了。到6点20了孩子没有踪影，我还没包完，包得多放冰箱里以备不时之需。
一直到7点15我打电话到晨晨家，晨晨说他俩再玩十分钟就下楼了。结果我等到7点50还没回来。下楼来到晨晨家楼下，看见我儿子正躺在乒乓球案子上与几个小朋友玩呢，感觉孩子很是放松。我一下子也觉得这样的时光多么美好啊！突然理解了儿子不想回家受限制。这样让孩子感觉无忧无虑地玩耍的时光真是太少了，首先是孩子们能碰到一起就很难，再者即便碰到了，大抵都玩不了多长时间就分别被家长叫走写作业或上课去了。
真希望孩子就这样躺在球案上、看着星空、说着不着边际的故事，想玩多久就多久。
孩子看到我，立刻起来了，观察我的表情并没有很生气。但他还是在我伸手拉起他的手时，自动就跟我往家走了。因为之前的约定、还有后面的一系列安排，我不能让他留下来了。虽然我也是非常的不忍。
一路上孩子知道他犯错误了，我也不想唠叨太多，没用，只告诉他他该做什么了回去认真去做，等做完了我再专门就此事做处理。
晚上躺在被窝里，我拉着儿子的手，态度非常温和地跟他交流。
我：今天在躺在球案上玩是不是很开心啊？
儿：是，可好玩了。
我：我当时看到也觉得你一定觉得特开心，妈妈都感觉特别好！你每天上学啊写作业啊弹琴是不是觉得挺累的啊？特别想这样放松一下是不是？
儿子奇怪地看着我，然后一副委屈状，眼泪紧接着就滚了下来，是被理解的感动。
我顺势好好安慰了一下儿子，
我：妈妈当时都不忍心让你离开，非常希望他能这那样玩到很晚。妈妈甚至也愿意加入进去。或者你在那玩妈妈在旁边跟别的家长聊天，妈妈也会觉得很放松很开心。
儿：那你为啥还叫我走呢？
我：你说呢？
儿：因为我还有作业没写、琴没弹、字没练呢。
我：是呀！我们想想看有没有办法让你能玩到尽兴，妈妈还不用催你回家呢？
儿：我知道，你就想让我放学先写作业、弹琴然后就可以下楼随便玩。
现在的孩子心里都明白的很，家长的思路他们摸得一清二楚。
我：这样不好吗？写完了心里就没事了，然后随便玩，多好啊！何苦写着玩着，把大量的时间都浪费了，既没学好也没玩好呢？
儿：那我就不能一放学就玩上电脑了。（看来期待了一周的玩电脑对他的吸引力是蛮巨大的！）
我：你知道今天犯错误为什么没挨打吗？
儿：您想换一种方式，看哪种方式有效果。（天哪，我的想法他了如指掌。）
我：你觉得哪种方式好呢？
儿：这种方式好。
我：对，你是大孩子了，也是个懂事的孩子，以后妈妈跟你讲明白道理，你就知道怎么做好了是吧！
儿：嗯！
我个人感觉他下次还敢不及时回来。
[ 本帖最后由 思思思 于 2010-4-27 16:33 编辑 ]
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发表于 2010-4-23 11:02
