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嘟嘟妈妈

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2007-08-24 
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Medal No.11

我也需要您的帮助

专家,您好!
# X3 E0 r6 ^$ o* ^我也需要您的帮助,我的宝宝已经2虽8个月了,基本发育情况良好,以前动作不太好,说话较迟,后来经过努力,现在已经能自己讲小故事、唱学过的儿歌、奔跑、跳跃、做游戏基本都比较好。遗憾的是他是男孩子,因为一直是我和妈妈带大,不会自己站着尿尿,我们都是女性,不知该如何引导他,他爸爸经常出差,要不就加班,估计没有时间引导他。另外他还一直穿开裆裤,还有一直晚上和我睡觉。家里有小床、小枕头、前阵子是因为天气变冷,怕他一个人睡觉感冒,后来手指受伤,情绪比较低落,没敢让他自己睡,很矛盾,9月要上幼儿园了,我该怎样锻炼他,让他以后更好适应幼儿园的生活?
嘟嘟妈妈

上小学

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2007-08-24 
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期待中

期待中……若有自己见解的妈妈也可回复交流

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Medal No.11

老师,我娃胆子很小现在一岁三个半月,,,,,别人脸一拉,,或者一大声说话,,,我娃就会哭,,,,,,我怎么应该教育她呢,,,心里很急...

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等专家的回复,什么时候才有回复呀?急!
甜心妈妈

小学毕业

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你好,我的女儿现在1岁4个月,性格特别急,脾气也不好,干一件事情注意力也不集中,一件玩具玩不到一分钟就去干别的了,请问,应该怎样纠正呢?
辉辉妈

幼儿园小班

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2009-12-14 
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我儿子现在4个月12天,最近我在打听相关早教中心的事,也从朋友那里了解他们孩子上过早教课后的情况,比如有一个男孩子很早前就很内向,至今上了2年课了,没有什么明显的效果,孩子依然非常内向害羞。我现在很犹豫孩子现在这个年龄有没有必要上早教课?请你们给点意见,谢谢:wanwan14:
胭脂玛

上初中

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2007-08-18 
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我儿子两岁八个月了,我觉得是有点小气吧,还是举例说明吧,我儿子很喜欢看打乒乓球的,一次我带他去看,正在打球的叔叔看他小孩子认真在看觉得好玩,就逗他说,小伙子,你来打不打啊?就这么一句,他就钻到我怀里委屈的快哭了,然后就要走,不看了,我劝了很久他还是坚持不看了,我就带他走了,后来每次经过那,他都会跟我说,妈妈,我们不去看打乒乓球的,我害怕叔叔。其实我也没说要带他去看打球的,他就提前跟我说起这事了,说了好几次。! v! f) ]5 A8 F# j8 E  o
其他时候也是,邻居小孩说不跟他玩了,他就委屈的要哭。其实平时还算是个坚强的小伙子,摔倒了自己爬起来拍拍土还接着玩。, @1 Z9 |% W& Z! ^
想问下,我应该怎样引导孩子呢,谢谢专家了!" D- d" K. T6 ^& Z+ h2 S

- N! C2 M) n9 q  v3 X对了,还有儿子2岁左右开始有一点点模仿学结巴,可是后来就变得说话都时好时坏呢,严重的时候嘴巴张得大大的就是发不出来音,他自己也着急。好的时候一点都不结巴。断断续续就会有几天结巴,这个要说明的是婆婆的哥哥跟侄子共有3人结巴,也都是学别人后来改不过来了,孩子爸爸小的时候也跟着学他们来着,现在只是在打电话着急的时候结巴,平常说话还好。现在,我们需要怎么做呢?谢谢您了
- \" ]6 r- _2 y0 d: \6 y- `' N
[ 本帖最后由 hellen@xa 于 2010-4-26 21:17 编辑 ]

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wanwan63.gif 失望啊!专家怎么老不在线呀

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Medal No.11

欢迎早教专家,:wanwan79: :wanwan79: :wanwan79: 但是打字问问题太慢了吧?要是能有个电话咨询多好呀!

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请教专家,我女儿两岁一个月,在家说话,玩都好,就是出门见人不打招呼,我鼓励,引导,讲道理已经黔驴技穷了,实在没办法,她还倔的不行。我问她“瑶瑶叫爷爷了吗?”,她还声音大大的说“没叫”。有时候还用大哭逼迫大人顺从她的意愿,这可怎么办啊?
嘟嘟妈妈

上小学

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期待中……若有自己见解的妈妈也可回复交流

期待中……若有自己见解的妈妈也可回复交流,专家好慢呀:wanwan04:

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2006-09-20 
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专家似乎不记得她发过的这个贴子了。一点都不负责。辜负了妈妈们给予的信任

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给咱宝贝儿做个早教真的很重要哦

金宝贝是全球早教的权威品牌,广受家长的认可,中心全球共分布有700多家,全球同步接轨,主要是做宝宝0-3岁各项潜能开发的一家专业早教机构,一直致力于培养婴幼儿的创新能力并帮助他们树立信心,主要开发七大潜能:社交发育、感官发育、音乐发育、人格发育、识别发育、体能发育、语言发育等····     早教真的是越早做对宝贝越有帮助哦!) L3 o" i. Y. f9 s1 |5 T9 ~
西安市的新爸爸妈妈们,如果想深入了解或预约体验课程,可直拨:18710330898

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专家还回来吗?- x- P4 L2 j6 L4 Y9 F$ i( e+ k5 B
我也有问题想问:我家女儿差十来天就2岁了,但就是吃饭很让我头疼,吃饭看着电视或电脑还能好好吃,坐在餐桌前,吃几口就开始玩了,还有就是现在是我喂她吃,自己拿着勺子就是玩,有时也能吃点到嘴里面。这几天我开始上班,爷爷奶奶就头疼她的吃饭问题。一天吃得很少。我们该怎么办才能让她好好吃饭?

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2008-06-02 
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专家还回来吗?
$ B0 A; ^( M7 ^, t& S我也有问题想问:我家女儿差十来天就2岁了,但就是吃饭很让我头疼,吃饭看着电视或电脑还能好好吃,坐在餐桌前,吃几口就开始玩了,还有就是现在是我喂她吃,自己拿着勺子就是玩,有时也能吃点到嘴里面。这几天我开始上班,爷爷奶奶就头疼她的吃饭问题。一天吃得很少。我们该怎么办才能让她好好吃饭?

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专家出国学习去了,很快就回来了!

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原帖由 guoguoguo919 于 2010-3-10 16:02 发表
% h- E5 A& _- c2 t! N' S请教专家一岁5个月的宝宝,在家里应该进行哪些训练?
; P% _# |6 E0 Z1 c麻烦推荐些适合这个月龄的书籍!4 q1 {- u. L4 O- B7 B7 @
:wanwan76: :wanwan76: :wanwan76:
    你好,这个年龄段的宝宝好奇、好动、好模仿,什么事都愿意自己做,自我意识增强了。走、跑等大肌肉的动作日渐完善,语言的发展更是重要的时期。您的问题涉及的面较广,我转发一个较好的内容供您和妈妈们参考。关于书籍方面,您可以通过教育大家如:蒙特梭利、斯宾塞、卡尔威特等相关理论书籍(有专供父母阅读的),更细致的了解各年龄阶段宝宝的身心发展的一般特点和规律。也可以购买一些如:龙应台、郑渊洁、尹建莉、周国平等身为父母的各界人士的有关亲子教育和爱的著作,我想一定对您有所帮助的。  Jane# C9 D5 ^, g5 u1 O1 ?, I! e
! s, n+ w6 s/ j% P2 l4 C" E. ^9 A
宝宝在1至2岁时,将学会开口说话,其语言能力突飞猛进。对于宝宝来说,最好的教育方法依然是同他(她)玩耍,寓教于乐。通过玩各式各样的玩具,宝宝会认识更多的事物,拓展视野。通过玩过家家之类的游戏,宝宝能逐渐建立起关于母子、父女、兄弟、姐妹等社会关系的概念,并模仿大人的行为方式。总之,玩耍是宝宝的最好的老师。因此,一有时间就同宝宝玩各种各样   I6 o* K6 G: i% K$ H) Q* y
的游戏吧!
1 c) ?- P/ ~6 W$ l3 f9 j; }. @: l) v
宝宝的学习能力
, n" U' c9 m8 L: i2 m5 t6 d! h- R: Q7 O  H) u% G% ^3 z
宝宝在1至2岁期间,会在语言能力方面取得重要突破。多数宝宝会在第12个月和第14个月之间会第一次开口说话,学会叫“妈妈”和“爸爸”。当你第一次听到他叫你“妈妈——”那稚嫩而清晰的声音时,你是多么地幸福和激动啊!
1 y. _1 m4 r$ ]! L" Y1 R/ `7 G4 N/ [' l: E$ H' N% V4 q2 s
15个月至18个月之间的宝宝会喜欢玩各种语言游戏。例如,“你的耳朵在哪里?”他就摸摸他的耳朵,嘴里咕哝着“耳朵”。“妈妈在哪儿?”他就用小手指向你,嘴里重复着“妈妈”。他还喜欢看各种各样的色彩鲜明的婴儿画册,喜欢听你跟他讲解。 8 ^' }- f1 R! L; d% J6 r
% F* V( |8 d4 U6 ?. t
在这个时期,他的词汇量会突飞猛长,但是发音有所滞后,怪腔怪调地,一定会令你们全家忍俊不禁。因此,你除了注意教他新词之外,还要耐心地纠正他的发音。只要他发错音,就及时予以纠正,但是不要喝斥他,而是要和颜悦色,循循善诱,给他一个快乐、轻松的学习环境。相信不久他就可以用常用词汇连成简短的句子,并能结合手势,清楚表达自己的意思了。 + @: m- U4 \" r- c- y" R  @

9 E& L. |" H+ k: P5 @0 S0 y在此期间,宝宝的能力进步不是渐进式的,而是突飞猛进式的。对于新奇的事物和玩法,他总能很快掌握,而且一旦学会就像着了迷似的,不厌其烦地一再重复。尽管他的玩法显得笨拙,而且似乎学得快、忘得也快,但却不喜新厌旧。新的玩具固然是非常喜欢,但旧的玩具也不错,玩起来照样是爱不释手。对于宝宝的玩耍,妈妈不要过多干预,只要他玩具安全、卫生,就让他玩。为了让他开阔眼界,不妨多给他买些新式的玩具。 6 Q0 R$ a# C( R4 z. W

* F0 k" h7 ?) d9 m宝宝还常常会模仿大人的动作,学习物品的使用方法。当他见你天天梳头时,他也会拿起梳子梳自己的头发。看见你打电话,他也想拿起话筒哇哇地叫一通。总之,无论他看你做什么,他都想试一把。 4 a3 a" _" Q; I! c, P

( k' q* O0 j7 ]; Y6 m在这个时期,宝宝会变得更加独立,但是仍然不能长时间地离开你。如果有好玩的玩具,他也能自娱自乐一段时间,不用你管。但是当他厌烦的时候,或者他需要你为他做某件事的时候,如果没有人在,或者老是没人理他,他的脸色会立刻“多云转阴”,大闹特闹起来。因此,你既要给他独立的自由空间,又不能长时间地离开他不管。 / u+ y' G  U, V' u

" D' a# u1 o9 x1 [( X妈妈应该怎么办? / w: D/ [& g* H# W

1 X- d7 g/ r2 W  U( j* j4 M对于妈妈来说,最好的教育方法依然是同宝宝玩耍,寓教于乐。通过玩耍,你可以让宝宝逐渐建立起关于母子、父女、兄弟姐妹之类的社会关系的概念,并模仿大人的行为方式。你可以让宝宝过家家之类的游戏,鼓励他在自己的社会圈子里试验和体会各种角色,以及它们之间的关系。例如,你可以给宝宝一只芭比娃娃,让他来做爸爸、妈妈,给娃娃穿衣、做饭、玩耍等等,他一定会觉得很好玩的。 6 K6 `9 N. l+ h6 \7 h* {; m
! @# p- e# g0 H. N) c
给宝宝玩识图游戏,会让宝宝认识更多的事物,例如小动物、植物、汽车、轮船、飞机、房子、大海等等各种事物,拓展其视野。也可以给他读寓言故事,他已经能够理解其中的一些人物和简单的情节。没事时,你也可以带他去公园玩一玩,荡荡秋千,坐坐小火车等等。这个时候的宝宝尤其喜欢同其它宝宝一起玩耍。但是由于宝宝还小,常常发生争玩具的事情,因此大人还不能离开。稍大一些的时候,你甚至可以教他做一些日常事务,例如刷牙、穿鞋、洗澡等。虽然这还不能完全靠他,但这样可以让他更深入地认识生活环境和周围的世界,从小培养他独立生活的能力。 2 K$ f9 l9 ?0 h% W) i9 t& Q' q: \
) `" F  K  y. r0 W
在做游戏时,除了教孩子认识新事物、学习新知识之外,妈妈还应该教孩子认识和规避危险。由于这个时候的宝宝刚刚学会走路,其行动的范围大大扩大;好奇心又特别强,哪儿都想去,什么东西都想试一下,探个究竟,这就意味着危险加大。所以,你一定要把家里宝宝的活动范围内的所有东西检查一遍。尤其是家里的电线插头、玻璃器皿、热水瓶等高温、高压、易碎的物品,以及剪刀、改锥、刀具等尖锐、锋利的危险品等,一定要放置在安全的地方。同时注意加强对宝宝的看管,千万不能粗心大意,以免酿成事故。 ; |' d8 z( Y4 s; c
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更重要的是,妈妈应该教会孩子认识危险。你可以设置各种场景,模拟不安全的环境,给他讲解,甚至让他亲身感受某些情况下可能发生的不适、痛苦和危险。如此形成条件反射,他就会自动学会规避风险了。例如,如果你想让他了解杯子打碎时的危险,你在讲解时,可以拿一只尖物来刺他的手和皮肤,让他感受疼痛。当然,你也不能整天吓唬他,要以鼓励和表扬为主,让他在快乐中开阔眼界,学习更多的新事物。
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妈妈应该注意的问题
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通常情况下,1至2岁的宝宝在智力发育和语言能力方面会取得以下突破:1岁半时,能掌握15个左右的词语,并能用2个以上的词组成单句;能玩呼名游戏,叫哪儿指哪儿;会模仿你的话,听从你的指令;能独立玩耍,迅速掌握新玩具的玩法。 ; o9 g7 a3 `6 D# H. p% ], T

6 Q! ^- N4 U' ~当然由于各种原因,有的宝宝学会说话的时间也会稍稍有所提前,有的宝宝会有些滞后,这些都属于正常,父母不必过于忧心。因为宝宝在这段时间可能正将主要精力放在学习站立和走路上,一段时间过后,他就会把兴趣转移到语言学习上来,到时候照样也会取得突飞猛进的进步,因此最后的结果基本上是一样的。当然,如果你家宝宝同其它宝宝相比,语言能力非常差,智力发育显得特别迟缓,反应非常不敏捷,就应该及时就医检查了。* u' G. K& F  I3 ?

% Y6 O4 t  ]  m  N" s[ 本帖最后由 早教专家 于 2010-6-2 20:35 编辑 ]

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宝宝一直吃母乳,现在不吃奶瓶怎么办?谢谢

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专家什么意思呀,好不容易上来一次,就答复一个帖子.:wanwan34:

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谢谢各位妈妈的支持与关注,使Jane和April在妈妈网上有这么多的好朋友。对于每一个发问的帖子我们都会十分认真的阅读,思考、常常会想象着宝宝的样子,和您描述的问题场景。经过综合的分析,给出我们斟字酌句的回答。加之april.负责A索的教学及全球同步教案更新培训,jane老师同时是几家园所的顾问又经常外出讲学,因此,回复是慢了些,希望大家谅解。我们能理解各位妈妈的对孩子的重视,我们也会尽最大力量和您沟通,成为能为您教育孩子上出力献策的朋友。# F" g! b! m2 ?$ \  }7 A: \
有几点小建议和大家共享:
0 W' @* v4 l- m- @' I7 d& D1.        希望每位妈妈能从前至后的读读这个帖子,她不光凝聚着老师的智力精华,您更可以发现到孩子不同时期可能出现得不同问题,让您未雨绸缪的做教育,无论是妈妈还是老师我们都要不断学习,不断发现并研究孩子在不同年龄段,不同环境下出现的新问题。
5 B/ e5 s6 {# _2 V2 q2.        希望每位妈妈把宝宝的月龄、表现(您认为的问题)、您正在做的“对策”告诉我们以便我们综合的分析。7 ]3 ~$ w) w+ |, K
3.        Jane老师对孩子的习惯养成、儿童心理、教育方法指导方面具有丰富的经验,april老师擅长小年龄段宝宝的医学、喂养、营养、反射等0 A! ?& n2 a5 Y0 C7 {
. R  T/ y: o. n
感谢您的耐心与支持,我们会尽量提速!

( k. n' b) A7 Q' F/ V# b# b5 u6 v: \% T3 o6 Z
[ 本帖最后由 早教专家 于 2010-6-4 18:21 编辑 ]
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