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很高兴儿子顺利进入小学,一直很有信心他能适应小学,但开学短短十几天我心力交瘁!
原来本以为孩子在幼儿园玩了,还能学到知识,感到很欣慰。孰不知,却没有养成良好的习惯,导致我们一周之内,老师跟我说了四回儿子在学校犯的毛病。一个班42个学生,每天都有近30个小朋友受到表扬,我们从来没有上过榜。
上课总是东张西望,注意力不集中,特别爱交头接耳和小朋友说话,说一遍,好那么一会儿,又犯。为此老师调了二次座位不奏效。中午在学校托管睡觉,没有一次睡着过,总是他在那说话。甚至有一次破全年级记录,让体育老师直接拉到班主任办公室,还是上课不听老师的,只顾自已在说话。
有时回来,书没了,文具盒没了,连衣服也没了,全是自已忘到学校了,根本不是别人装错了,不知道操的啥心。
我们回家也引导教育,很诚恳的表示一定不犯,好那么不到一天,又犯。回来再批评教育就是个哭。
写作业更是严重的拖延,以前在幼儿园还好,作业不多,一回来就写,一会儿就完了。我还觉得写作业肯定没问题,因为按时写作业的这个习惯养成的还不错。谁知,到了一年级 ,回到家5:30开始一直到8:30才算写完。(中间有40分钟吃饭)。以前在幼儿园写的拼音,会写会念就完了。现在看来,全部写得不规范,写了擦,擦了写,很费时。根本不用心写,要给他擦个两三次,说一顿,才写的规范。
放到学校的杯子,根本不喝水,几天回来都便秘,怎么说他,他都记不起来喝水。
这么多毛病,全部是行为习惯的问题,不知道要用什么方法才对他有效。老师说的一句话,现在他全是在吃老本,都还会,以后还再这么不守纪律,上课老师说的话他根本听不到,因为他总是在说话。这影响可就大了。
其实孩子能意识到他的这些毛病,也知道犯这些毛病,我们很不开心,老师也很生气。(有一次早上起来,他说他刚做了一个梦,梦见又放学了,老师又说他在学校表现的非常不好,把他吓醒了)。还有晚上睡觉时,他也会说些,妈妈我一定听话,认真表现,争取得好多小印章,老师会奖励我奖品的。 这些说明他都明白呀,可是怎么总是改不了呢,还是照犯不误呢。
亲们的孩子,一年级都还适应吗。大家都是怎么改正幼儿园的一些小毛病的?
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