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虫虫妈

幼儿园大班

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2009-06-11 
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Medal No.11

看了秋水给依宸妈妈的回复,觉得能修到李网的高级会员的确就是比较高的道行了,呵呵:wanwan59: 。
看了那个转帖,感觉作者对家庭的这个系统分析的挺到位,尤其是关于与孩子的交谈中,多说“我”,少说“你”,与前几天看到这样一个调查分析不谋而合:一项大学内调查显示美国的中产阶级和劳动阶级的孩子在大学中表现的有很大不同:中产阶级的孩子比较喜欢提问,质疑,讨论,解决问题,而劳动阶级的孩子则比较容易接受老师的观点,守规矩,注重结果。于是调查孩子们行为背后的原因,发现在中产阶级的孩子从小父母和孩子之间就有比较多的讨论,对家长不希望孩子做的事情家长多用解释性和选择性的词语,"因为……所以不……,你可以……可以……但不能,如果……,我就可以考虑你……,但是现在不可以”;而劳动阶级的家长则比较多的喜欢用“你不能……,你不要……,你不该……。所以对待孩子的语言,看来还是大有学问呢。

另:在李网上找到巴学园的老师穿长裙的答案:因为孩子们的个子小,视力范围刚好在大人屁股上下,穿裤子就让孩子一眼看到大人的屁股和两条腿,不美观,所以巴学园的老师都穿长裙喽,呵呵,真是处处皆学问啊。

[ 本帖最后由 fantuanma 于 2009-10-16 23:43 编辑 ]
虫虫妈

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原帖由 依宸妈 于 2009-10-16 09:17 发表
再说说昨天晚上碰到的问题吧,孩子脸上被蚊子咬了,我给她抹风油精,本来偷偷抹的,她闻见了味道,非要风油精。不想给她,她就准备哭了。以前一次她玩风油精弄到手上一揉眼睛就很蛰,然后哭。我不知道应该让她自己认 ...



这个问题,刚好我侄女(26个月)前几天也是这样,只不过不是风油精,而是花露水,他爸给她摸,她非要自己摸。自己摸完了,就放到嘴里吃,她妈就说:“你干什么呢,那是抹的不能吃”,把手从嘴里拉出来了,然后她就不高兴(但没哭),揉眼睛,估计又被蛰了,就哇的哭了。刚好虫虫也被蚊子咬了,我就假装问她妈妈:“这个花露水管用不,虫虫也被咬了。”然后转过去问她:“豆豆你先别哭了,二妈问你抹了花露水还痒不痒?”小家伙不哭了,但还哼哼,不回答我,我又的看着她,"豆豆,眼睛里是不是进了花露水,那蛰死了……哎呀,是你手上的,弄到眼睛里了,赶紧洗洗手吧。”然后就被她爸带去洗手了,回来不哭了,还给我说“弄眼睛,蛰死了,妹妹抹,不能吃,弄眼睛,蛰死妹妹了……”

我觉的秋水说的很有道理,这个过程就是她自我学习的一个过程。也许大人的态度只能弱化她在这个学习过程中受到的小小伤害,却不能避免这个学习过程。

[ 本帖最后由 fantuanma 于 2009-10-16 23:46 编辑 ]

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看了秋水和小米妈妈给依宸妈的回复,受教了!

爱是深深的理解与接受!

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所以当孩子的行为与我们想象的有出入时,请一定要当做孩子根本不知道成人心中对的标准,这样我们就会心平气和了,当孩子做错的时候,只需要告诉他正确的方式就好。比如:孩子弄马桶的水,就平静的告诉他,这里的水脏,不能摸。可以玩脸盆里的水。把孩子带离,这样重复10次\二十次,或者50次,慢慢他就会明白。当他爬到电视的时候,就把他抱下来,告诉他这里不行,可以去沙发或地毯,整个过程不要批评和指责,通过不断的调整告诉孩子界限。同理,当孩子打人的时候,抓住他的手,告诉他,这样疼,不好。

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这段非常有指导意义!重点是:要理解孩子是不知道什么是不好的行为的,语气和态度要平静,重复再重复。

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终于来了:wanwan33: 我是啦啦妈妈。掉队好长时间,有很多原因,主要还是自己的情绪很长时间都难以平静下来,特别的燥,影响了孩子。还好放在心里的希望没变终于说通了老公接送,孩子才得以顺利入园。周五先见到小米妈妈后又见到秋水,虽是短短的一聊,但又找回很多,顿悟、、、前一阵连书都不愿摸一下,不是懒,而是自己觉得自己说一套做一套,好讨厌自己。我需要有坚定意志的人领着 走,我的意志力相当的差,今天就像回家 抱抱大家了!

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原帖由 左耳右耳 于 2009-10-9 15:27 发表


果果妈
我想要啊!
:wanwan61:



熊妈,你确定吗?请给我个短信。

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星期五我看了好几遍秋水的帖子,没有急着回帖。思考了几天,肯定有一个问题我是存在的,我不能接纳孩子哭,她一哭,我就很烦躁,如果努力几次她还哭,我就很生气了。小米妈妈说的,我是知道的,我也给妈妈说孩子没有脏的概念。但是当她给大人带来很多麻烦的时候,不能否认的是我也不能很平和的对待。

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原帖由 高啦啦 于 2009-10-18 09:29 发表
终于来了:wanwan33: 我是啦啦妈妈。掉队好长时间,有很多原因,主要还是自己的情绪很长时间都难以平静下来,特别的燥,影响了孩子。还好放在心里的希望没变终于说通了老公接送,孩子才得以顺利入园。周五先见到小米妈 ...
终于见到了传说中的啦啦妈,太可爱了。看到你就忍不住想亲近你,可惜那天聊的太少了。
我真的很喜欢你的率真,而且也很漂亮,像前面说过的一样,我们都有过那样的过程和阶段,啦啦现在还小,一切都会越来越好的。
因为你是打开的,对于自己有勇气面对,并愿意改变,这就是转机出现的开始,我真的相信你很快就能找到幸福的真谛。

不过所有自我成长和改变的路都是很漫长、艰辛的,就如一本书所言是《少有人走的路》,需要我们用更多的爱来坚持走下去。推荐啦啦妈看基本书:《少有人走的路》《遇见未知的自己》《正面管教》《生命的重建》《中毒的父母》

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在处理孩子问题上还有就是家人的问题,老公对孩子的行为有时候不耐烦了,会训她。我一般不太会和老公理论,因为我知道他也有点忍无可忍,毕竟他没接触过这些现代教育这些理论。我会安慰孩子,老公就说我溺爱。还说我太惯孩子。我记得孟孟妈妈也说过这个问题。我现在感觉自己缺乏能量,不知道怎样才能既满足孩子,也能让家人认可我的想法。
另:秋水是搞设计的啊,我在妈网也认识干设计的妈妈。秋水不是西北建院的吧

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另外问下,黑豆怎么吃啊,熬稀饭嘛?
秋水、小米妈妈:最近幼儿园有活动嘛,能带小朋友的话给我说下

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原帖由 财宝儿妈 于 2009-10-17 23:07 发表
看了秋水和小米妈妈给依宸妈的回复,受教了!

爱是深深的理解与接受!

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所以当孩子的行为与我们想象的有出入时,请一定要当做孩子根本不知道成人心中对的标准,这样我们就会心平气和了,当孩子做错的时候 ...
看了宝儿妈的回复,心里美美的,喜欢这句:爱是深深的理解与接受!

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来啦

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原帖由 依宸妈 于 2009-10-19 10:47 发表
另外问下,黑豆怎么吃啊,熬稀饭嘛?
秋水、小米妈妈:最近幼儿园有活动嘛,能带小朋友的话给我说下
我一般是打豆浆,好像也可以熬稀饭。
最近由于教育局不允许在校园聚集,所以活动也是一直在拖延,如果maria老师能给大家讲讲课或答疑解惑,真是太好了。

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原帖由 依宸妈 于 2009-10-19 10:43 发表
在处理孩子问题上还有就是家人的问题,老公对孩子的行为有时候不耐烦了,会训她。我一般不太会和老公理论,因为我知道他也有点忍无可忍,毕竟他没接触过这些现代教育这些理论。我会安慰孩子,老公就说我溺爱。还说我 ...
至于家里人的影响,我是深有体会的,真的让开始想要改变的我们非常的痛苦。

从我接触现代教育以来,最初的一两年是最痛苦的,家里人不理解、不接受,只要我和孩子冲突家里人就说:这就是你学的教育?噎得够呛。后来随着自己越来越有力量,我开始学习接受自己,改变自己,慢慢的和家里人越来越融洽。所以当我们的方式和家里人不一样的时候,一定不能紧张,用我们的方式展现给家人看,当他们看到我们的方式更好、更有效的时候,他们慢慢就会接受了,这是需要时间的。

这个方式在《遇见未知的自己》里有清晰的讲述。

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欢迎晨宇妈妈,

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教育这个话题我也很喜欢呢!来报道了!!!:wanwan33:

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欢迎啊,:wanwan15:

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在妈网上经常看到妈妈们对于孩子逆反期的困扰,表达一下我的看法。
   当孩子出现问题的时候,我们心里一般会很自然的想到两种方式:1、斥责;2、讲道理。大家一般都认为斥责不对,第二种方式为好。其实两种方式都不好,对于5岁以下的孩子,还是少讲道理为好。讲道理还是留在更大的阶段为好。

   对于低龄的孩子,他们是听不懂道理的,有时我们觉得他们听懂了,可是做的时候又会变回去,这时家长就会急躁起来,常说的一句话就是:我都告诉你多少遍了。紧接着教训一顿孩子,搞到两败俱伤。孩子觉得自己是笨蛋,妈妈觉得自己太失败。

   总体而言,斥责和讲道理都是无效的,都饱含着指责的意味,最好的办法还是,反复多次地展示给孩子正确的方式。这样做透射出一种积极地心理模式,就是孩子是很好的,他只是不知道正确的方式。孩子在幼年的学习方式,不是通过语言和理论,而是通过模仿。所以,给孩子展示出正确的方式让他们模仿是最有效的。由此可以得出结论,当孩子的行为出现问题的时候,问题也一定出现在孩子周围的成人身上。

    所以很多关心教育的妈妈最终都发现,与其说是教育孩子,不如说是教育我们自己。

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接着说,逆反期。孩子的逆反期是非常重要和有益的,当孩子长大有力量的时候,他们开始意识到自我的存在,意识到自我力量的存在,此时的逆反正是孩子成长中的一个标志。
很多中国家长,都很喜欢孩子总是听话的,懂事的,惧怕孩子说不,惧怕孩子哭闹。其实主要是我们从小就被要求成为一个乖孩子,我们都很怕自己会出格,怕自己会逆反,对于孩子逆反期的表现,很多都是我们成人的心里投射。

我们要想我们的孩子成为一个独立、有思想、自主、不畏权势的人,就一定要积极地面对孩子的逆反期,给孩子一个健康的成长环境。

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每次在妈网浏览都会看到很多关于孩子上幼儿园出问题,求助的。我们不妨把知道的汇总一下,给这些需要的妈妈们。

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请教大家一个问题。我的孩子快6岁了,就是不原意一个人独自呆在家中,哪怕只有几分钟都不原意。孩子说哪怕有一个人在家,即使不在一个房间,不陪我说话,只要有人在家就好。这是为什么?我应该怎么做,才能帮助孩子克服一个人在家的恐惧。谢谢!
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