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1. 红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色. 2.拼七巧板,规定时间内。第一个照样拼丹顶鹤;第二个拼小鸟,先观察10秒钟 3.认字(每人一张谜语,看字读),还问她今天是谁送来考试的? 4.观察海洋动物 5.去看模型 6.参观舞蹈室 7.去参观写毛笔书法的教室 2. 语表类:看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根据图意说内容. 打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手,(嗒 嗒 嗒嗒嗒) 河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子 第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3,问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票 老师在桌上打节奏,( 嗒嗒 嗒嗒)问少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么打,考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试 10.有三个杯,装三个不同量的水,加入糖后,哪杯最甜。 11.一组数字,找规律:1.2.3.4.6()12....
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