奇趣技艺辅导

众所周知，家庭是一个人的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育的成功与否决定并影响孩子日后发展的潜力与趋势。我们这里所说的家庭教育，是指在家庭环境中发生的，由家长通过言传身教和家庭生活实践，以培养其理想人才为目标的，对其子女或年幼者实施的教育影响。根据我 本人成长经历和实际辅导少儿创造能力辅导，感觉到成才的途径千万条，但最终是体现个人能力、展现自我价值的目的，没有必要一窝蜂的盲从的接受所谓不适合孩子特性的培训，毕竟儿童时代是奇思秒想最丰富的时期，别耽误了孩子的潜在创造能力发展。                          （ 交流空间博客http://user.qzone.qq.com/494602736）

     面对21世纪知识经济时代的局面，如何调整好家庭教育策略，使自己的下一代更好地适应现时代发展的要求，无疑已成为十分重要和非常迫切的问题。而其中培养孩子的创新意识和创新能力是其关键环节，因为它在很大程度上决定着青少年一代能否成为未来社会真正的有用人才。所谓创造力是根据一定的目的，运用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。儿童创造力亦复如此，只是，他们的创造与成人不同：他们创造的新产品是相对于他们自身的心理结构和已有的知识水平而言的。心理学家把儿童的创造力描述为：回忆过去的经验，并对这些经验进行选择，重新组合，加工成新的思路或创造新的产品的能力。比如，有的儿童可以把积木搭成小猫的房子，可以画出在月亮上荡秋千的图画，这些对成人或许不是新鲜事物，甚至于被认为纯属胡思乱想，但这些完全可以视为儿童创造力的表现，视为真正创造力的雏形。我们认为，儿童的创造力是否能得到发现和发展，一个决定性的前提就是，家长自身的观念和素质。      （交流空间博客http://user.qzone.qq.com/494602736）

[ 本帖最后由 奇趣技艺辅导 于 2008-4-13 09:46 编辑 ]