树冠

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0 u0 i- ~% |: U  w, t6 Z, ~% w7 i3 f目录4 x) F# a; F2 u; n, g0 T
第一篇 使孩子主动做功课
4 @8 V' g, C$ r' |7 m4 s$ r7 U第二篇 如何使孩子听话懂事
6 O7 m: J. A! C5 L8 t第三篇 如何引导孩子自动自觉$ K- W9 o  G- K& P: P
第四篇 如何让孩子学会管理情绪  @9 }2 }, [0 u5 P, }& v
第五篇 如何使孩子热爱学习
2 E( w( n/ ]- U0 F* x第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪6 ]( e- ^/ e  H6 {0 C' f
第七篇 如何使孩子注意力集中
. o2 Q) f/ U4 A8 |* a0 [第八篇 如何消除孩子学习的迷惑2 _1 H5 O8 Q. y( W2 f$ }3 h8 X
第九篇 如何让孩子变消极为积极 : f1 a1 ]* j" e( A4 j( q
第十篇 如何培养孩子的自信心
/ f  V  O! w+ q! V5 W6 U2 Y第十一篇 如何消除孩子的自卑感
( D% J# l. T8 [2 G/ C第十二篇 如何变孩子的缺点为优点5 o/ H# o: O9 Q. ?. v3 K4 H
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一、使孩子主动做功课
/ p% |- z6 p+ H5 g        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
+ q' Z$ ]% g) d; ^. {　　第一招，做作业的时间不宜过长。. L: P; j3 P0 q" e1 x% B. s6 d
　　第二招，放大孩子的优点。
; \, T2 B7 j8 R; {% V5 [. M　　第三招，学习不可操之过急。
1 |  f$ W/ [0 W/ A1 w6 J4 N- U, x; L　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。1 w! |4 D7 d/ f% e: O7 K; G$ |( A7 @
　　第五招，先让孩子玩个够
! r8 U8 H- T+ G7 u+ H　　第六招，刺激她，使他全力以赴。
+ d6 t7 L! M8 {" C$ \# ?　　第七招，正话反说。
* R) C4 o, I- ^3 b- e. g: L　　第八招，经常改变学习环境。+ y) B/ Y, J2 k. u( U3 }! n5 g* f; v
　　第九招，列一个功课计划表。
0 I9 N7 P1 U- @: d& @1 s　　第十招，先让孩子做擅长的功课。
. Z- @' {9 [" _$ l) o0 T　　第十一招，让孩子自己抽签决定。5 n2 ?* p9 v3 X9 f; d6 F* l
　　第十二招，别在孩子面前评判老师
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二、如何使孩子听话懂事' Z9 b* X  x9 r" N3 p* l1 s
        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
3 U2 N8 e! E- g　　第一招，借第三者之口赞美孩子。. o8 q3 h7 K, N2 \9 Q
　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
1 S! m0 _' O) @- K　　第三招，用温和的语调交谈。
8 l  {6 B; l/ z. w; P' @% e: x* ~　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。4 D6 b2 {" |* z2 H& t
　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。
" C5 |; O( e3 p7 `3 O+ e0 m* u" t　　第六招，与孩子打成一片。: t# [- _. F% E4 T. `2 A
　　第七招，一次只交待一件事。
( B% p0 N% R& T  G, O, G　　第八招，常常表达对孩子的信赖。- B+ C2 L% F, j% I% n
　　第九招，只提有建设性的意见。
- d+ z+ x2 u+ ?. I: `　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。2 e$ o8 M' `! Y& o7 P+ E
　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
7 m6 [' h- V8 E( E8 A* S' b; z5 r　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。: \( H5 ~( r7 q/ I  T5 \

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6 K/ ^, D) d" ]( n3 R, y' Y三、如何引导孩子自动自觉9 a/ ~% L0 X2 Y5 Q7 m( O
        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
, z4 w" \( i) f' z　　第一招，适当降低对孩子的要求
3 s5 o! p& z/ o4 O　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目
- c% \; u* Y- X* i6 D6 I) Z" ~2 x　　第三招，用同一步调增强主动行动力
# y8 b, d, `$ p- h! Z+ u; ?% A' N　　第四招，让孩子先吃点苦
' ]3 L$ ?3 A8 ], q) I7 P. F9 R- T7 \　　第五招，兴趣是最好的老师
5 d' Z& W/ h0 g2 E9 L% j! `　　第六招，母亲的激励最重要  z% d. J- Z' q9 V7 y
　　第七招，要改变孩子先改变你的态度% A. K/ _, T) E! z
　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
' S' i9 Z$ n6 L5 [+ a) [　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他
; P6 w9 P; u$ H) T4 F/ ~　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的: A) o) w; N2 l3 _* k
　　第十一招，多带孩子与大自然接近) H' t9 A% M0 k. y# o; K5 b! U
　　第十二招，成功并不像你想像的那么难
3 W' t1 ^( ~0 W1 `* s1 C　　第十三招，培养孩子主动自我的激励& {0 u3 H, u9 s6 {
　　第十四招，化愤怒为学习的动力
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% F+ a! u2 @# t7 S( Q4 A# z四、如何让孩子学会管理情绪
9 m* o5 _1 q' h0 E- Q. r; T; N( [        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
5 z' _" b. q4 X" Y3 z3 o" r$ ~　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪
& V0 {* H! N6 ~$ V, T% o　　第二招　　让孩子有自选课题的权利  M5 T1 w  h: U
　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声
& V! S/ D9 k  y　　第四招　　把顾客的角色换成孩子
# W2 @) A5 B" G$ G& `) k　　第五招　　别让工作忙成为你的借口$ m2 Y2 c# f- ]( l' q' d. g
　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求$ X; n5 F" q& q+ r# {& P& T
　　第七招　　以退为进说服教育6 \% k) ~. N* v$ g3 ?. \
　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度7 V* q3 S, b% A! j0 [' v" E
　　第九招　　注意引导孩子的从众心理
# \3 b" ^  k8 D- E0 f6 L* p　　第十招　　给孩子一个发泄的空间; [9 t# }+ r# F* ~5 z# y4 e
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五、如何使孩子热爱学习8 z4 W8 m% [! U0 C# R
        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
: x8 e! h3 h1 q- \# |/ e6 c5 m2 E2 G: O　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事
" z% ]5 S+ F' A　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子# x7 x! B! K2 G: L; N/ O* A5 o
　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要/ g& ]( i' G/ R
　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯3 m& a" U8 n/ P6 Q
　　第五招　　通过增进食欲促进学习0 m- i+ j7 _/ E) Z
　　第六招　　教孩子学会保存实力8 b4 R3 \0 F9 W: h6 i8 [1 j# r% V
　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活
0 U8 I- M: L2 C) G　　第八招　　用激将法促进孩子学习" B+ Q: b# A) _3 V9 S" k. I
　　第九招　　利用危机意识促进学习效率
5 ~' I; J+ N6 `8 T　　第十招　　保持新鲜的学习内容. o( m3 T3 L. z, ]) |3 h
　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛( |3 M6 u4 M; V
　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境/ f- a( P2 i: T* X$ G# b% i; C1 J- c
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6 n" [! G2 l" K5 g六、如何消除孩子的学习紧张情绪4 J8 X& H0 w  ?( j, j  C
　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
) W) r7 K1 i% [  ]+ k; d+ a　　第一招　陪伴孩子让他有安全感6 h% F3 i. u: Z2 z$ [3 v% j
　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败0 L, ^+ F5 q( r, G6 C8 D, D
　　第三招　把一个月说成三十天3 a! C- x* ?8 t  M' m- Q$ M
　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性
& |2 P1 }7 j( w　　第五招　呼吸能调节孩子情绪
( {( J8 n9 Q* B4 d) S　　第六招　刻意在孩子面前说错话
/ g' E& e: o& Q1 S# u　　第七招　吉祥物稳定心情
- s. e- L! [; l! ~　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快
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七、如何使孩子注意力集中
; w6 t4 t8 D; H' t' h5 G7 F        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．- {1 C" u- k# K
　　第一招　　迂回的暗示技巧) J* N4 s; L9 ^$ N( F
　　第二招　　制订不规则分段时间表1 f: {' G9 }: X1 x
　　第三招　　闹钟的妙用
3 C+ n5 S. V' H; r- ?1 ?1 o　　第四招　　建一个弹性的功课计划表: S0 l, g7 d4 |! W6 T, ]
　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识
! g7 J/ ^* A+ l0 l, [' U: G　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务
/ l) N4 ~7 O2 ^& m' `% A$ B　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力) {  k5 U3 \! @3 {6 ]. }, e% U
　　第八招　　热身必不可少6 m9 q. t0 _  o" N. u; D  C6 j
　　第九招　　用“量”来驱策前进
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八、如何消除孩子学习的迷惑
6 h1 _  N: @' P        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．, e0 x( a5 J% G. b6 K
　　第一招　　引导孩子作最正确的选择
! [, ?2 H7 T6 _9 i1 a　　第二招　　抉择时的诱导询问法
, Z0 ]9 p8 ]; {2 p' Q　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问
3 E! h' j9 }6 `& \, i　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的1 ]) }, r: T! n& L* S
　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾3 ]( W9 d4 }9 e$ _3 ?. T, A6 B$ a& L
　　第六招　　船到桥头自然直吗？
6 I6 ~. p, R  ?　　第七招　　亲身体验才是最深刻的8 J) [8 a& R: J
　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里
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九、如何让孩子变消极为积极
& T* K! v) E, D$ _: w0 M- z        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
. e/ P. b' A/ X; z% G/ e　　第一招　　找到孩子消极的内在原因
, p7 k- Q" j3 o( t* M7 R3 J- m6 H　　第二招　　让孩子公开宣布目标
4 R$ V$ o4 D2 m( a# E( W3 [) \　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础
8 H0 R! f0 t  H) Z, j　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝* M( \$ s9 g$ B1 B( a5 H
　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯  [5 }6 q/ S/ i8 a3 U4 y$ X
　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯6 ?+ S, u, f" K5 ]  E
　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友) s* |. Q  r2 b+ {0 c
　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯
* D- c8 u$ Y, t　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉+ @+ y( {7 z/ ^, W0 K, T! V! k9 X
       第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试! N: o/ j6 W2 \6 l% g" ?
       第十一招　让孩子在家务中培养责任感9 H9 \' E$ S; X( e4 _1 V- ]% k
　　第十二招　不要总问是与不是的问题
  ]' _( Y0 I! O; d/ R7 ^　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态
% s) P+ k4 z9 x　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进
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& X1 b) T( I4 y2 I第十篇如何培养孩子的自信心0 c4 S$ p+ |! Z5 h# U: U- R
        生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
9 n8 T0 K; `  `# }+ c　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝0 E1 X4 M$ H9 y7 v! n
　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情/ q4 _3 g; m6 [! L
　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩1 X9 o) n: V& Y) X( D
　　第四招　　重视孩子所付出的努力1 _; R* g7 b, d8 D8 D3 J
　　第五招　　责备孩子之前必先赞美
! `6 S+ ^) c5 }　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取! f/ s7 s! ~4 p9 _8 t4 L" w) t
　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心' a4 v% ~$ L8 M/ ]
　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信- W3 n2 j0 a5 a+ V- `! k
　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备
+ y+ u, P/ U$ H. d　　第十招 不在第三者面前责备孩子
' z) C! L- i5 s. C. F　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临* w* c7 i* A# x- c  x- a, U
　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
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第十一篇如何消除孩子的自卑感2 m( b& l6 D3 v5 |8 j2 `7 C
        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．8 Z# E( _: k; y( h* ?% {
　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定
# d2 w+ Y9 D5 V% b! R, m4 }' s　　第二招　　肯定语句要常用
& Z6 Z' p7 Z2 d9 J5 Z　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧0 ^2 Y5 L8 {9 Q' P# j1 r1 U
　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结
9 k" ?" f! ^) [0 v, I4 Q　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍
8 t. j" _$ ^- z$ O. ~　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记
$ [* \! G& V( i　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴/ Y. F7 Y. D0 C0 E% E
　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺
: P; Q, c7 r. X& w, N% M　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感, O( E% k! W  d0 [, u7 `2 Y# k6 j
2 i# ]3 C# z9 v
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第十二篇如何变孩子的缺点为优点
  R$ P* P' ]- c$ i        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。! Y/ z8 ^, g% ~
　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
2 |, Y1 j" H$ g% o　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失" p9 P, g5 T+ C3 L. l
　　第三招 分清是缺点还是个性/ d. ^1 C" s. [3 {% h! h: R7 N) ~
　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人
' W& ^# V& s4 W5 A) A: T　　第五招 孩子的缺点和优点可互换
( z2 T  @1 T9 x　　第六招 间接消除孩子的欲求不满1 \% O( e7 m. P2 _; S; n
　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
' L0 R$ h+ I$ i* U　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
1 p: j1 V" k5 [5 I3 _$ _  d  Q$ h　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗; k/ A- x' ~! `2 q: n2 l
　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”2 t7 Q6 @# X* a% i
　　第十一招 孩子你能行
2 F; B6 t' t" D, Q+ B* ~

幻彩泡泡

看看

小螺号娘

看看

太阳果

看看