zhang_0206

  女儿三岁多时，带女儿去试听了一次幼儿英语，老师基本上都说的英文。一天始给每个小朋友都起了个外国名，做个平果形的纸贴贴在每个孩子们的胸前。从最简单的打招呼说起，HELLO, I AM ROSE, 然后就给每个小朋友说各自的英文名，我女儿的叫APPLE, 然后老师和一个助教（LINDA)示范，老师说：HELLO,LINDA,助教说：HELLO,ROSE,然后和大家一一对话，这一轮，女儿表现的不错，很自然的说出HELLO，ROSE, 只是声音有些太小，因为女儿比较胆小。5 i( T9 w8 L5 \
  然后开始用肢体语言教：坐、跑、跳，走、停，并让孩子们跟读，每次表现好的，老师都会说，GOOD,然后让助教给奖励个卡片，也许是女儿声音太小了，坐的也比较偏一些，一直没有得到卡片，我看到女儿有些失望。随后开始坐了个游戏，老师用凳子围成小圈，孩子们围成大圈子，然后老师用英语说，JUMP。RUN\WALK\STOP，最后说SIT,孩子们赶快就开始抢离自己最近的坐位，女儿没有抢到，老师就向征性的敲了她一下，然后开始一个课题。$ R3 c3 ~) I! g1 f: f