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【转】5 @* t a5 U0 Q. l3 q* |: L
今年才10岁的山东泰山小男孩苏刘溢,参加高考,第一科提前半小时做完题目,成为泰山中学考点第一个走出考场的考生,被冠以“小神童”的高帽,备受称赞。
7 E2 K* F* b. F I5 } _! n 热衷造星,这是浮躁功利社会病的一个折射。每年高考完,“状元热”“神童热”大肆喧嚣,“明星”辈出,颇有炒作嫌疑,不利于学生健康成长。而“造星者”,则赚得盆满钵满。术业有专攻,闻道有先后。即使高考分数很高,但如果综合能力不行,也是高分低能的“考试机器”,于社会不会有多大贡献,此类人无资格叫“神童”。社会对造“神童”热情高涨,正是不少家长急功近利追求“神童”的恶果。由于“以分数高低定神童”的错误人才观大行其道,结果很多家长片面看重分数,忽视了孩子综合素质的培养,压得学生学习累生活累,结果往往适得其反,有的高分低能,有的低分低能,更加糟糕的是性格被扭曲,造成心理身体出问题。方仲永由“神童”变为庸人的悲剧,告诫我们不能忽视孩子的后天学习;拔苗助长的教训警示我们欲速则不达。目前,高考对于考生年龄无限制,这个宽松的高考环境为人们的大学梦提供了更多机会,年幼者、年长者参加高考,无非是一种平常的学习渠道,媒体无须恶炒。
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