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　培养孩子成为一个好听众，对于他今后学业的进步以及与人交往的能力来说都有很重要的作用。 　　成为一个好听众，是学业进步的一个非常有效的手段。试想，等孩子上学后，当课堂上老师布置“现在，请用红颜色的圆珠笔在使用不当的短语下面画上曲线”的作业后，或者在操场上教练发出“请用最快的速度找到篮子里所有蓝白相间的球，抱着它们穿过左边的标志杆后以顺时针方向绕回起点”之类的指令时，你的孩子少浪费1秒钟的理解时间，就可能会赢得10分钟的领先优势，而这10分钟可能会成为他最终获得成功的关键。
+ V7 x" L- M. N% k$ t　　成为一个好听众还是一种有效的社会技能。它能够帮助孩子获取别人的友谊与信任。所以，从今天开始帮助孩子锻炼听的能力，将会是一件事半功倍的事情。1 q- |& ~$ ^8 R/ a/ U( o
　　下面，是帮助从小培养孩子成为一个好听众的5个要点和一些小游戏，希望能够对你有启发。3 J3 o; K6 |( O' }# z1 N: a: N
　　1、 你首先要耐心听孩子说话
4 u0 H- N! P! t! {2 f　　当孩子跟你说话的时候，请不要打断他，也不要表现得心不在焉，比如一边看报纸一边用嗯嗯哈哈敷衍孩子，或者拍拍孩子的肩膀以示“我知道了”后马上继续和朋友高谈阔论。特别是当孩子尽力表达一件事情的时候，一定要让他看到你是如何认真倾听的，因为如果你希望孩子能安安静静听你讲话，你必须首先让孩子知道你是如何耐心听他讲话的。不要忘记，孩子是最具潜力的模仿者。
8 L% r* d) n( `8 M* }　　2、 发出指令时力争清晰、简洁
+ U) Y$ I) ?3 S$ I　　你应该从一开始就养成习惯，每当给孩子发布指令，都选择最清晰而简洁的表达方式——你蹲下来直视着他的眼睛，平静而清晰地告诉他：“去你的房间里拿上你的背包，然后跟我下楼。”当他适应并且能够快速而准确地掌握你的指令时，你可以尝试在一句话里增加一到两项任务，提高指令的复杂性。对孩子而言，这种做法不但可以锻炼他的听的能力，还可以增强他的独立性。8 {1 F; u0 l4 m: U, s, H6 y
　　3、表扬孩子的好的听的行为* i* Q8 |1 i2 C1 [; n
　　不要担心自己会显得絮叨或者矫情，当孩子认真而有耐心地听完你讲话时，请柔和地对他说：“谢谢你认真听我说话。”这样他会有继续好行为的动力。当孩子按照你的指令快速、准确无误地完成任务时，别忘了好好夸奖他一番。% X7 f. \- }8 a0 l6 R* }& E
　　4、 言出必果
+ h7 k( ?# U: Q, u) p9 h* k0 a　　如果你说过“你只能再吃两块饼干了”，那么就严格执行自己颁布的纪律，不要一时心软再给他一个，也不要翻脸不认人地只给一块了。一旦他发现你是一个食言的人，他也就不会认真对待你说的话了。同样，如果你已经说过“你再站在购物车里，我们就马上离开超市”后，他仍然站在里面等待你的反应，那么你就应该二话不说实践你的诺言。& @9 \/ t9 p" y/ o- l
　　5、 一起朗读故事
; u/ U7 Z. T; ]8 {- j$ p　　当孩子可以认识简单的汉字后，可以带领他一起朗读小故事。那样可以帮助孩子建立比较好的书面语的语感，并且在朗读的过程中磨炼孩子的耐性，那将有助于他能够接受更长时间的聆听——这对于即将上学的孩子非常有用。
+ c! L  \& G: R+ S8 M- ]　　TIPS：一些培养孩子听的能力的好方法。# G" {0 k  v# M% }. F2 X& H7 I5 W
　　* 增加交流的机会。每天挑报纸上短小精悍的趣闻念给孩子听，或者给他讲讲上班路上的见闻，借助他感兴趣的事情提高他听的乐趣。& d( A5 g% O2 Y0 f& C& U3 |
　　* 鼓励孩子发言。讲故事的时候故意留下一点情节，让孩子来补充。
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