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对于孩子打人的问题想多说一些,很多时候孩子并不明白什么是打人,反倒是我们成人在告诉、引导孩子打人。像上面的那个孩子,开始只是把东西抢过来,成人就说你怎么打人,慢慢这个孩子越来越爱打起人来。还有老师告诉我一件事,太有代表性了。他们班新来一个孩子xx,yy很好奇这个新来的孩子,于是有机会就会拍拍他,其实可能是想认识或是试探着交往。xx陪园的家长每次看到都紧张的不行,就说yy这孩子手真躁,老打我们。后来事情就发生变化了,yy不再是试探性的交往了,而变成有意去打xx了。这就是成人的意识带给孩子的影响,对于孩子的不良习惯,最有效的办法不是纠正或指责,而是忽视,同时教给孩子一个正确的方式去取代不良的行为。

       还是我们小区的孩子,有一次他来园里玩,当时他得到一个丝带,很喜欢,有个小孩来看,他以为别人要拿走,立刻去推那个孩子。短短的时间推倒了3个孩子,其他家长都愤愤不平。这时,我在他的身边的时候,他又要推别人,我抱住他,对他说,“你不想让别人那走,是吗?”他点点头。我笑着对他说,“你把丝带藏起来,说,我不想给你,这样就好了”,那孩子看着我,好奇的样子,不过他真的听懂了。我感到他一下子轻松了不少。当然他也没有立刻就用的很好,我又示范了几次,不过过程要舒服很多。  
     这个孩子现在很接纳我,也很接纳小米。打得最凶的就是那两个老是批评他的家长的孩子。我想,因为这个孩子知道我从来也没有看低过他。我们真的不能小视孩子的智慧。

[ 本帖最后由 xiaomima 于 2009-6-18 10:23 编辑 ]

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小米妈妈说的我的心坎里去了。
孩子们在相互玩耍的过程中,难免有一些碰撞,本来孩子们没有什么,倒是大人们自己受不了,尖锐的批评、指责接蹭而来,让本来玩得很高兴的孩子不知道自己犯了什么错。
上周晚上,孟孟在小区广场上骑车,和一个也在骑自行车的大哥哥撞在了一起,孟孟高兴地喊:妈妈,宝宝和大哥哥撞车了,很兴奋的样子,我过去看了一下,孟孟头上撞青了,其他应该没什么问题。
我不象小区其它家长或阿姨一样骂那个大孩子,只是告诉孟孟,骑车的时候慢一些,骑得太快,看到对面的车,就来不及刹车了。宝宝问:打铃可以吗?我说:宝宝打铃大人可以听到,但小区里的小朋友来不及躲,就会撞上了。宝宝懂事地说:妈妈,宝宝骑慢一点。
说是慢一点,过了几分钟后,就又骑得飞快了。

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原帖由 子祺妈 于 2009-6-17 15:25 发表
从半个月前首次去华府幼儿园考察,知道了妈网,看到了这个贴,了解到幼儿教育的一些知识,初次了解到华德富,拜读了各位妈妈的育儿心得;
从这里顺滕摸瓜又到了李跃儿教育论坛,知道了李跃儿\小巫等人,以及她们所传播的育儿 ...


欢迎子祺妈,

看这速度,行动力好强啊,又多了一位志同道合的朋友。:wanwan76:

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原帖由 啦啦乖宝蛋 于 2009-6-17 23:52 发表
:wanwan76: 我是来谢谢秋水的,很感谢你的一番话,功力就是深几下子就说到位,的确是这样。妈妈的角色很关键。我还在努力中、、、


亲,不用客气了,我们大家是一起走在路上的人嘛,需要相互扶持

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原帖由 mengmengmama 于 2009-6-18 08:53 发表

我最近就感觉到这种压力了,昨晚家里人对我说,小区的一个妈妈和阿姨对我很不满。
原因:孩子们打架的时候,我没有训我儿子;孩子们骑自行车时我儿子把一个孩子撞倒,我没有训我儿子。
每当这时候,我会先去安慰 ...


先问问我们自己的心,我这样做,对孩子们是真爱吗?如果是,坚定地走下去。我们是为了自己的心去做事的,不是为了迎合别人的心去做事的。

亲爱滴,你的做法没有任何问题,非常棒 ,需要加强的只是坚定自己的内心。

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同病相怜:wanwan15:

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大家谈的很好,我也是同样指导自已的孩子,也受到周围的压力。包括小闹不愿将自已的东西分享时,我没有给他任何压力。反而他会选择个别伙伴分享玩具。有些困惑的是在华府这样幼儿园,应该说家长们是很认同这样教育理念的,还会有这么大的压力吗?这周成长林活动是什么,我们可以去吗?
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其实有时候,孩子们之间的“打”都是被我们大人给放大了,比如说:前几天,我女儿和院子里的小朋友玩,她当时坐在自己的小车里,小朋友在一边摸着车头,也拍打着,并没有所谓打架的意思,可旁边的老太太看见了,说:看,两娃打架呢。是我心直口快,直接辩驳:他们不是在打架,是在一起玩耍,不要给他们灌输打架,其实孩子们不知道什么是打架。我也不知道我说的,他们那些老人能否认同或是接受,总之,有时我认为不对的,我就会去说。也许这样会“得罪”很多人吧。

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爽快,喜欢。  说的真好,事实真是这样。

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原帖由 hunaonao 于 2009-6-18 13:39 发表
大家谈的很好,我也是同样指导自已的孩子,也受到周围的压力。包括小闹不愿将自已的东西分享时,我没有给他任何压力。反而他会选择个别伙伴分享玩具。有些困惑的是在华府这样幼儿园,应该说家长们是很认同这样教育理 ...
应该说不是每个家长都认同这样的理念,这也是成长林存在的必要,成长林是对所有人公开的。希望有同样理念的家长越来越多,这样孩子就更幸福了。

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原帖由 依宸妈 于 2009-6-18 15:59 发表
说到压力,我也深有感触,孩子一岁多了,在小区里我是唯一孩子一岁以后还在哺乳的妈妈了,给孩子带纸尿裤,不穿开裆裤也是唯一的。我可以给孩子买很漂亮的小裙子,但是我从不制止她玩土或者石头什么的,她还喜欢捡鲜 ...
看到这,真的开心,我果然没看错,依宸妈妈真的不错啊,我也希望我们能多在一起。而且希望这样的家庭越来越多,也许有一天可以成为一个社区,有一个这样的学校,那就太美好了。

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原帖由 依宸妈 于 2009-6-18 15:59 发表
说到压力,我也深有感触,孩子一岁多了,在小区里我是唯一孩子一岁以后还在哺乳的妈妈了,给孩子带纸尿裤,不穿开裆裤也是唯一的。我可以给孩子买很漂亮的小裙子,但是我从不制止她玩土或者石头什么的,她还喜欢捡鲜 ...

真的是志同道合。现在满院子小朋友玩喷水壶,就是我们带的头。包括将车子推倒鼓捣轮胎,拾树枝扫地,扔土块,坐在地上玩汽车等等。而且小闹特别有创新,光骑个自行车花样多多,今天竟然双手松开(两只手离车把不远,时刻准备把持平衡);双脚全部搭在车把上;下额托在车头等等,象个车技演员。玩法多了,他有时爱指挥别人,比如昨天跟个比他大的小哥哥骑车,他一声到站下车,那个小哥哥立马下来,可当小哥哥站在车头让他下车时,他又耍开杂技,小哥哥只好上车跟着他一起变换花样。跟同龄小朋友比思维比较活跃。也明显感觉到小区其它家长的不认同,还是这里比较放松。

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回复 937# 的帖子

谢谢小米妈,谢谢秋水,很高兴能加入这个妈妈团队.
这几天根据贴子上各位妈妈的推荐买了几本书,正在恶补之中,也在不时反醒自己的差距,但"知道"的能够真真正正落实在"行动"中,做到知行一致,以及自己心态的调整却不是一朝一夕能够改变的,正在努力中.....

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做了一个宝宝成长条,试一下,呵呵

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臭味相投的人都聚到一起了。:wanwan20:
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原帖由 依宸妈 于 2009-6-18 15:59 发表
说到压力,我也深有感触,孩子一岁多了,在小区里我是唯一孩子一岁以后还在哺乳的妈妈了,给孩子带纸尿裤,不穿开裆裤也是唯一的。我可以给孩子买很漂亮的小裙子,但是我从不制止她玩土或者石头什么的,她还喜欢捡鲜 ...

:wanwan79: ,同意,志同道合的妈妈们多想办法,多学习交流呀。在这里可是轻松多了。我也是看了书上说的,尽量让孩子去探索她想知道的。比如:手脚并用去爬楼梯,在公园里让她去摸石头,捡小石子,我还把她捡的我觉得比较漂亮的小石子拿回家保留起来,等她长大了给她看。玩沙子,等等。基本上我们这样玩的时候,就有反对声音。尽量不去与日理会。有时还想把那些反对声音给“扳”过来。有天我带着女儿玩,一个小男孩过来想玩她的小车子,玩吧。可他的妈妈不愿意让他玩,说是小朋友的。我说没事,让孩子们一起玩多好。期间小男孩的妈妈发现我女儿说话比他孩子好,就说那小男孩:你个笨蛋,你看你都不会叫阿姨。我当时就觉得这个当妈的,怎么这样说自己的孩子。立即替小男孩说话:给妈妈说我们不笨,我们会说话。只是现在没到时候,是不是。我们是个好孩子!都是现代的同龄人,多少多少的育儿知识她没看过呀,都知道不要在孩子面前去批评或是打击孩子,要适时的鼓励孩子,这位可好,好象那孩子不是她的孩子。真是生气。所以,我们做妈妈的要不断的学习,才能做好孩子的第一老师,让他们真正不输在“起跑线”上。

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6月20日周六CPT成长林

本周六“CPT成长林”——这些问题您也关注吗?

1、华德福现代教育与目前主流教育对孩子的理解及教育模型的差异?
2、当前国内小学教育的现状,孩子存在的主要问题以及潜在原因的探讨;华德福小学教育的特色;现代教育园如何做好幼小衔接?

6月20日,相聚曲江华府幼儿园,与资深小学教师,幼儿园老师一起来探讨关于孩子教育的问题。

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啊,好长的贴子。等下慢慢看!从别的贴子知道有一个很不错的幼儿园,可惜离我们太远了。有机会去参加周六的活动吧,是不是只有幼儿园的家长才能参加呢?时间一般在什么时候呢?谢谢!
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