树冠

本人现在还没有宝宝呢，现在还在上班，在包包树上班，22号叫树冠的就是我！呵呵，也间接推荐一下我们的网站了哦！最重要的是在网上看了看，看到好的文章就和大家分享一下啊!
( l6 t1 E% B6 w4 g2 U7 W9 y8 Q 1 c3 Y: J7 ~/ b
目录
+ s( M3 Y6 o& D4 [5 k3 Y* @+ O" L- `第一篇 使孩子主动做功课
3 {+ Z/ J; N- E2 o; L3 x3 z第二篇 如何使孩子听话懂事
# g2 }/ `8 {, k' }) H+ H第三篇 如何引导孩子自动自觉
6 L$ `) H. V) F6 i6 O  O第四篇 如何让孩子学会管理情绪7 S+ c7 W# r7 L" |0 p) i- F
第五篇 如何使孩子热爱学习+ k% P( l: [- T
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
* q* e, J$ Y9 n  Q8 l第七篇 如何使孩子注意力集中
! B% O9 d; g" P( P" a第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
0 g& s+ Z' y+ H4 w第九篇 如何让孩子变消极为积极 ! J* R: A! B  I0 Q6 v6 W8 s
第十篇 如何培养孩子的自信心5 z* a" d4 H  _1 b" y
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
* `" S# N3 J& Y% |& ?7 m1 ~+ I* \第十二篇 如何变孩子的缺点为优点
0 W& x/ n+ W* P* Y% P5 w# I
0 i7 K; {2 A; ?& y( c( Y3 S5 A一、使孩子主动做功课" D2 Y4 H' }6 W8 |2 B
        你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
+ l% d. d) g' _　　第一招，做作业的时间不宜过长。0 ~4 @1 c# b3 A9 x, f0 ~# o
　　第二招，放大孩子的优点。
" ]1 K. G3 c3 p: y+ E　　第三招，学习不可操之过急。
: k% s* W1 D' h4 m& S　　第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。
; K% b. r8 Z, o　　第五招，先让孩子玩个够
6 h7 B/ J! W5 X, z　　第六招，刺激她，使他全力以赴。2 j* d# }0 k. ?
　　第七招，正话反说。
; T2 u) o0 _! m1 o( Z　　第八招，经常改变学习环境。
5 N2 j/ g) r( ^0 z3 B　　第九招，列一个功课计划表。
7 t0 u0 Z8 v0 B  s$ `% @　　第十招，先让孩子做擅长的功课。
! X; ~5 d. d3 Q6 ~# v　　第十一招，让孩子自己抽签决定。
* H/ @1 i, ^, X8 i$ i+ w2 p. B　　第十二招，别在孩子面前评判老师/ A: v8 `& v9 y  N: ^8 b$ z

/ P  A. ~4 [$ G - n* O8 p% W" S- c$ F
二、如何使孩子听话懂事7 ^5 |$ y- j6 U/ w
        在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。# h/ n1 ^. A0 f; T+ f& @
　　第一招，借第三者之口赞美孩子。9 ^4 o' W/ R: F
　　第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
+ M5 t9 y. j3 M9 r0 I6 f　　第三招，用温和的语调交谈。# ]4 n8 M* g9 r, @
　　第四招，及时让孩子知道错在哪里。
+ d' }8 n1 Q- b7 ?　　第五招，巧妙转移孩子的注意力。
+ G1 G- e/ N8 j  m: H　　第六招，与孩子打成一片。; A! g7 c7 P" M! a0 J+ ^: x
　　第七招，一次只交待一件事。
- f/ t" F; T0 W& B. c  \+ n+ }　　第八招，常常表达对孩子的信赖。) W. X% L6 e/ b5 _% r% I) P" `
　　第九招，只提有建设性的意见。
  _/ e& h8 }. E6 V) B7 b　　第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
% g1 y" ?5 k- f# c. }3 i　　第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。! n4 T6 v' N  F
　　第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
0 a' ?1 }4 ^6 A2 E- {* j7 `. f+ _
: }5 c( D7 Z6 R, d% D 3 ~  i9 P4 }7 O3 Y# O
三、如何引导孩子自动自觉
/ @, K- p5 x4 ^; _        有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．  ~1 W" m% L  c% X" S
　　第一招，适当降低对孩子的要求# ?$ `# j9 [# @1 [, ?! ~
　　第二招，先让孩子做不喜欢的科目8 l% m9 F- q- `' S7 f* T
　　第三招，用同一步调增强主动行动力
9 ]4 \% A. ]2 H/ U- {　　第四招，让孩子先吃点苦
0 `; l! T+ y' U, L; L! @5 Y　　第五招，兴趣是最好的老师
3 t7 u: S# d" ~& X5 D0 V8 ~; G$ c　　第六招，母亲的激励最重要
- f. S8 B& s! `9 Q　　第七招，要改变孩子先改变你的态度  L) S( g/ H  b" h6 z' x
　　第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
4 W  R9 r' h- G; i　　第九招，不在孩子挫败时痛骂他
" f, H' @( b! p, H3 e  i7 I7 N5 _　　第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的& S% q4 g8 H. u5 g" r
　　第十一招，多带孩子与大自然接近
. u1 S+ X8 k$ l% A7 f/ Y　　第十二招，成功并不像你想像的那么难
& @& M5 n8 t0 j' |) w6 ^　　第十三招，培养孩子主动自我的激励/ h! i+ A/ f1 a' b  K: \7 r6 Y
　　第十四招，化愤怒为学习的动力
) h% B2 D$ {! y) q
6 \0 C% z- k) j! n: I. L  A / L. t) k! L( K( e. n& u7 D! c' n! U
四、如何让孩子学会管理情绪: L! c4 B3 K2 t$ b, A1 f- M0 n
        青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．& r, h# \3 r+ E* P% c
　　第一招　　引导孩子宣泄不满情绪
  A( V5 X7 D8 F" N, O9 t& `3 j　　第二招　　让孩子有自选课题的权利' }$ l8 ^" A- q/ c+ \9 m
　　第三招　　认真倾听孩子的不满心声
" {& t, w0 s& B( `' W; Z- A　　第四招　　把顾客的角色换成孩子) T- z3 o6 ?0 t( \8 `0 a. Y
　　第五招　　别让工作忙成为你的借口
  w1 b. a# ], ^7 T! O　　第六招　　民主方式处理孩子不合理要求  r5 X: `& G! C' l
　　第七招　　以退为进说服教育: z1 ^' o' B1 m
　　第八招　　用实际利弊得失来处理任性态度& o* M! ^5 l& S& g
　　第九招　　注意引导孩子的从众心理
- r" ]& f1 H* |: a1 c　　第十招　　给孩子一个发泄的空间
& P- x" G1 }, r; a+ V
- D' f* Q8 P7 y2 J- U
. A5 Z. {# R7 K& v2 S; p5 y五、如何使孩子热爱学习
% ^1 Q, S; I; ^4 i( B: u/ s0 q0 Y        在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．* {. o+ c. U% q
　　第一招　　多给孩子讲一些励志故事6 {2 D/ Z6 u# U0 \
　　第二招　　用近期的学习目标来鼓舞孩子$ N- [2 g" o) e" @7 Z8 x
　　第三招　　分散孩子的注意力也很重要; [* i3 }: P9 g* A" r3 |2 u
　　第四招　　改掉孩子三分钟热度的习惯* z$ E+ j3 Z' k9 Q: k- U. K& ]
　　第五招　　通过增进食欲促进学习8 t+ e( o9 t3 c. {
　　第六招　　教孩子学会保存实力* j: j( r( z9 _  P3 w$ @
　　第七招　　适量的运动可使孩子脑筋更灵活% `/ F- `( z4 b! _6 I# }, N- R& y
　　第八招　　用激将法促进孩子学习
; M) U' ~7 P, _3 w) `2 h. M　　第九招　　利用危机意识促进学习效率
+ f, R6 b; \" x! r+ ~) s　　第十招　　保持新鲜的学习内容
  Z- s( K( K: C0 O6 B4 T　　第十一招　用不同的科目调节读书气氛4 S; l6 r$ F. Q/ X
　　第十二招　刻意变换孩子的学习环境$ X$ @5 x' o8 w% ^6 {3 M
' t0 Y& F1 C1 `" v( `2 H

9 R5 |$ z" j& v8 t( K六、如何消除孩子的学习紧张情绪5 Q  S( P" i( d  L# y
　　身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．) F6 |! |; T* p  |) P, u" {# r7 D
　　第一招　陪伴孩子让他有安全感
) i. d" p, B1 n, w4 F　　第二招　以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
" w$ u8 L8 @, U' Q　　第三招　把一个月说成三十天- a8 O( R1 t3 G# b
　　第四招　多关注孩子心理建设的重要性
9 O- s0 B2 \+ u4 W: s' {　　第五招　呼吸能调节孩子情绪: f) N, t0 T* ]( f3 W) A1 X* Z
　　第六招　刻意在孩子面前说错话- [5 P4 @, p/ e2 B  S
　　第七招　吉祥物稳定心情
6 \& o: F. Z" u2 M' w  {　　第八招　排解积虑消除紧张一吐为快
; q5 a" Y- C9 L# ^, s0 \( M- h# g. D; h# s9 Z/ v5 d) [
七、如何使孩子注意力集中
0 p, x+ @* d5 e, f& I        母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．2 V* ]  `% j) B
　　第一招　　迂回的暗示技巧
: H7 U2 w+ s& O　　第二招　　制订不规则分段时间表
# r: w# I% O( X2 S: P; ]　　第三招　　闹钟的妙用
4 @, F  }* b& ^　　第四招　　建一个弹性的功课计划表5 G/ t) m- @) F. A
　　第五招　　去除“随时都可以做”的松懈意识3 Q/ ~) \8 s( h4 h& k
　　第六招　　刻意而适度地分配孩子做家务9 _) @$ t/ s0 z
　　第七招　　让孩子猜题提升考试注意力8 q$ j; @1 |- c+ O# z7 u# @. `$ u
　　第八招　　热身必不可少
- g6 i7 j* ?# ]　　第九招　　用“量”来驱策前进( s) m2 V/ I$ z& I- W

+ v" N7 L3 Q$ f; m
! z% d( T) f7 @9 t8 a八、如何消除孩子学习的迷惑, o! [: |+ s9 S2 s7 y2 t
        对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
' e8 l  N/ R7 h! D* H5 m　　第一招　　引导孩子作最正确的选择( Y/ [/ v8 a% H9 U/ M: c
　　第二招　　抉择时的诱导询问法
* x8 v0 v; x1 q/ D5 I: M2 T　　第三招　　以一种选择为前提巧妙设问# k/ ?: O, c! n2 m
　　第四招　　黑母牛的奶一样是白的
7 H+ E! `% j+ z5 F( q& h# Z　　第五招　　拔开遇事慌乱的迷雾$ q: `: {& Y* u/ i) O
　　第六招　　船到桥头自然直吗？- b) |. X1 @8 u+ i& e0 y( W
　　第七招　　亲身体验才是最深刻的' I7 ~0 I: b6 c, \& c1 Y
　　第八招　　命运就藏匿在我们的思想里
1 y- c$ L6 L6 z8 ?% {% e+ d3 ?
4 w# c+ s: q6 `( j1 m) i九、如何让孩子变消极为积极 3 c# ~, h" W. @+ N: t
        人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
5 M9 h5 B: B# ~) L9 D! I　　第一招　　找到孩子消极的内在原因
" v& k; J4 M' E( {8 \　　第二招　　让孩子公开宣布目标' ]" I+ j6 a! H/ ?9 ]0 h) }
　　第三招　　强健体魄是建立积极态度的基础- |% A1 x$ D& o3 L/ B
　　第四招　　良好生活习惯是保持积极心态的法宝) ?7 g+ v4 ?3 I
　　第五招　　让孩子养成大声朗诵的习惯
1 w# S2 z% ^& {# u　　第六招　　让孩子养成提前到达校的好习惯. I; j: c' h: j% E
　　第七招　　让孩子多结交积极乐观的朋友
; l4 G+ _: y0 I) g+ r% @( ~: l　　第八招　　让孩子养成写大字的习惯6 U  q' ]3 B6 R/ C1 q
　　第九招　　让孩子做点家务以摆脱消沉
8 e* c" j. @0 s) ]- d3 l+ T6 c9 _       第十招　　鼓励孩子多做些新的尝试9 Z0 g: f* d2 }
       第十一招　让孩子在家务中培养责任感
5 c' S. }) W. v　　第十二招　不要总问是与不是的问题$ x: o6 o; {9 x6 {( y4 ^
　　第十三招　培养孩子追根究底的积极心态  a* S+ @; h4 n$ n  |. X! B5 L. U
　　第十四招　多表扬少批评更能使孩子积极上进+ o& X$ ?/ y# p
; X; K' J0 t9 A9 }/ I6 n$ p" }9 p
& D! I) {# f+ F1 ~
第十篇如何培养孩子的自信心7 b" I% O, j1 W- c8 l! @( n4 ~
        生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
& Q7 \" i- o7 m) s& X　　第一招　　告诉孩子他自己就是无价之宝
6 K& g' a3 v+ E$ S# P1 G4 o) |  @　　第二招　　让孩子做一些容易做的事情
/ X. J7 u, L: h# Z7 m　　第三招　　弱化孩子的错误突出其取得的成绩
+ f: a/ x  G/ i& [& e# Q7 a　　第四招　　重视孩子所付出的努力
1 z) J- s: j( T0 S　　第五招　　责备孩子之前必先赞美0 ^1 P: R! N) {7 b
　　第六招　　强化优点使孩子不断的进取  {% l' s8 ]5 p7 C( ^$ k1 {
　　第七招　　用高目标树立孩子的自信心
0 w) [7 Z% I  r9 H7 ^  ^, K　　第八招　　用“原依赖”和孩子建立互信
* R( G5 c" q' e# X: Q7 V　　第九招　　家长不要在孩子面前互相责备
# h+ N. s" T  }- ^7 l0 N　　第十招 不在第三者面前责备孩子0 @" l. d- Y  s; W" S
　　第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临/ X" ~# y5 V! t! s1 ?/ Y) n. f* H
　　第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
0 l, a1 p6 p( @! _! z% x1 |' S; J$ K7 v2 h# h  Y

( I6 I& \" M0 ^, P第十一篇如何消除孩子的自卑感
0 J3 d, E, ?& t& J. Z4 B* [0 i        消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
/ D8 Y: _* B' t  `  U　　第一招　　从“缺点意识”到全面否定5 S. b( o1 ]2 F$ W' x* s
　　第二招　　肯定语句要常用2 g& {9 F$ T$ }2 w' b7 T
　　第三招　　母亲与孩子说话也要讲技巧
. _1 V/ h3 Z* O, F$ G+ q　　第四招　　以具体的原因来舒解孩子心中的结' n$ f" f: q+ M! _
　　第五招　　用话语铲除孩子的心理障碍: x4 g; w& g) C
　　第六招　　让孩子阅读世界伟人的传记9 N  Z6 b; H0 F. T
　　第七招　　让孩子客观面对成绩优秀的同伴
$ j0 w5 {7 \) m; h& o  b　　第八招　　培养孩子一些特殊的才艺
3 P1 {+ [/ G! d& p9 Q% p! W; a; V　　第九招　　以运气说法减弱孩子的自卑感
+ x5 ?1 N! {# y0 z6 Z8 q4 o
# O- l  k8 x5 f ) O% V8 W. Z: a+ R1 \% T
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
# |) l2 x$ f5 Z: Y& ^        由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。, o, H& R: D8 [  N0 j# I& v
　　第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
1 r3 L" z$ X  ^　　第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
4 N1 H5 D4 P/ l5 P9 F　　第三招 分清是缺点还是个性  }/ x* s1 j; _/ H* S# p5 y
　　第四招 改变孩子的立场让他自律律人# f; J" `0 J3 u) n, E) M
　　第五招 孩子的缺点和优点可互换8 p; ?& p+ d, r7 U* G# ^
　　第六招 间接消除孩子的欲求不满
7 J! t; \/ r/ i/ u　　第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
, C" E5 \5 y" e. g3 W8 j　　第八招 用自言自语暗示孩子的缺点  x1 d! q: e1 d  y6 ~0 Q
　　第九招 不用权威来压制孩子的反抗
4 B! j0 ]1 D1 O2 e: U2 n: b! e　　第十招 鼓励孩子多“不量力而为”/ I# ?1 q: ~+ ~$ X+ w# E
　　第十一招 孩子你能行. |4 k/ M8 _/ W. f5 \, j6 T

幻彩泡泡

看看

小螺号娘

看看

太阳果

看看