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对,从小养成版面整洁的好习惯,不然老是写了擦,擦了写,给人一种邋遢的感觉 ...
很多时候,擦的次数多了,纸面上的痕迹就很明显,几笔混在一起,就是写对了也容易让人看成错的。老师批改可不管过程,就看结果。

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2011-01-24 
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回复 jiaoqibao201314 的帖子

我也和这个妈妈一样,不喜欢打草稿,喜欢想好了再写
以前上学写作文的时候,我都是打好腹稿,一口气写完的,常常还是年级的优秀作文
可是老师为了纠正有些同学的毛病,就非要打草稿,还要检查
对我来说就很头疼,觉得是把自己的作文抄了一遍似的
或者就是草稿和最后的作文就不是一个内容
我觉得这个因人而异吧,养成好习惯是对的
但是有句话不是又说,人生没有草稿可以打吗?
所以能想好了再写也可以,没必要太纠结

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回复 兴妍妈 的帖子

打草稿,我从小就不喜欢,能不能想好在写,好吗
呵呵,小孩子做不到心里完全想好了整道题,直接书写的,更好地还是先打草稿,再誊写的过程。你说的是打腹稿,一般要孩子上中学以后才能做到。

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2006-02-17 
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各有利弊吧。
我不赞成低年级打草稿,效率低,不利于思路锻炼;写字台上会放草稿本,如果孩子说不会,我会让他在草稿本上分析。

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兴妍妈  肯定不是都打草稿啊。这个说的是孩子之前不会写的字词或者比较复杂的数学题,如果是课堂上老师教的字或简单的数学,肯定直接让书写在本子上了  发表于 2013-11-29 09:12

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额,还有这么多妈妈赞同
以后慢慢会发现效率比整洁重要的多

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兴妍妈  不是所有的孩子都能做到又快又好的,速度上来了,质量必然跟不上。我们要培养的究竟是一个掌握了知识的孩子,还是能考满分的孩子呢?  发表于 2013-11-29 09:47

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我觉得这是个超级坏的习惯,偶尔一次还行,养成习惯会很麻烦

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兴妍妈  低年级时没有养成好的学习习惯,高年级用钢笔了不能修改,如何保证一次性的准确率?满篇都是墨疙瘩,即使能很快完成作业或者考试,也不好吧。  发表于 2013-11-29 09:50

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额,还有这么多妈妈赞同
以后慢慢会发现效率比整洁重要的多
不是所有的孩子都能做到又快又好的,速度上来了,质量必然跟不上。我们要培养的究竟是一个掌握了知识的孩子,还是能考满分的孩子呢?

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我觉得这是个超级坏的习惯,偶尔一次还行,养成习惯会很麻烦
低年级时没有养成好的学习习惯,高年级用钢笔了不能修改,如何保证一次性的准确率?满篇都是墨疙瘩,即使能很快完成作业或者考试,也不好吧。

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只能感慨万端-----家长容易吗!

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兴妍妈  哎,这年头谁都不容易。现在的孩子,一年级就学阅读,那是她老妈当年3-4年级才学的东西啊。  发表于 2013-11-29 10:24

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只能感慨万端-----家长容易吗!
哎,这年头谁都不容易。现在的孩子,一年级就学阅读,那是她老妈当年3-4年级才学的东西啊。

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好方法,学习~!!

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兴妍妈  好习惯也是一种美德。  发表于 2013-11-29 11:08

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回复 恬恬宝贝@xa 的帖子
这个建议很好!不知道小学考试的时候,会不会给孩子发草稿纸?

不发,自己准备

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回复 兴妍妈 的帖子

这位妈妈说的特别好,我孩子也是一年级,我要向你好好学习学习!

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2007-01-01 
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非常好!

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回复 伊德蕾斯 的帖子

握手啊

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不错的引导方式  受益了

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兴妍妈  关注细节,收获成长的快乐  发表于 2013-11-29 14:22
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从一年级开始,培养孩子打草稿的好习惯
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