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谈到学习音乐,许多父母就会认为,学习音乐就是如何“教”孩子“学习乐器”!这种观念是完全错误的。而正确的观念应该是:
* g5 S; H7 z' U5 U o( ^儿童的音乐启蒙——从“听”开始。4 y( G) e" `9 Q& h) P$ `5 b
儿童期或者幼儿期的音乐教育,主要目的并不是音乐技术的获得,而是以“启发儿童的音乐潜能”与“培养儿童的音乐基本能力”为主。涉及音乐技术层面的学习,最合适的年龄应该在学龄期(六岁左右);而学龄前的儿童(六岁前),对音乐的学习则应着重于“听”音乐的活动,并配以创造性的肢体律动。 [! Z6 O' b0 a. A/ O
因此,“听”应该是儿童音乐教育过程中最为重要也是最为关键的第一步。会“听”、能“听”、喜欢“听”音乐的孩子,在后期学习音乐的过程中,将具备更大的潜力和爆发力,家长和老师都会轻松很多,孩子也真正能感受到音乐带来的欢乐。
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